摘要：提高巩固 ①探索:先让学生独立进行思考. ②活动:“千里走单骑 - 鼓励学生说出自己的解题思路. ③活动:“圆桌会议 - 鼓励其他同学给予评价.对在哪里?错在哪里?还有没有更好的方法? [设计意图]:提供一个舞台, 让学生展示自己的才华.这将极大地调动学生的积极性.增强学生的荣誉感.培养学生独立分析问题和解决问题的能力.体现了“自主探究 .同时.也锻炼了学生敢想.敢说.敢做的能力. [一点心得]:在“千里走单骑 和“圆桌会议 的探究活动中.教师一定要以“鼓励和表扬 为主.面带微笑.消除学生的恐惧感.提高学生的自信心． ⑵能力培养 ①思考:怎么求?组织学生进行探究.寻找规律. ②归纳:由学生讨论.归纳技巧.得到技巧②和③. 技巧②:有整数和分数时,往往将整数化为分数. 技巧③:当分子分母都在变化时,往往统一分子 ,再寻找另一部分的变化规律.

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