摘要：在“探究功与速度变化的关系 实验中.小车在运动中会受到阻力作用.这样.在小车沿木板滑行的过程中.除橡皮筋对其做功以外.还有阻力做功.这样便会给实验带来误差.我们在实验中想到的办法是.使木板略微倾斜.对于木板的倾斜程度.下面说法正确的是 A.木板只要稍微倾斜一些即可.没有什么严格的要求 B.木板的倾斜程度在理论上应满足下列条件:即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力 C.如果小车不受拉力时在滑行的木板上能做匀速运动.这木板的倾斜程度是符合要求的 D.其实木板不倾斜.问题也不大.因为实验总是存在误差的
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在“探究功与速度变化的关系”实验中，设计了如图所示的实验方案：使小车在橡皮筋的作用下被弹出，第二次、第三次…操作时分别改用2根、3根…同样的橡皮筋将小车弹出．测出小车被弹出后的速度，能够找到牵引力对小车做的功与小车速度的关系．（1）在本实验中，下列做法正确的是
AD
AD
A．实验中需要平衡阻力
B．需要测量小车的质量
C．需要测量每根橡皮筋对小车做功的数值
D．每次都要从同一位置由静止释放小车
（2）若用W表示牵引力对小车做的功，v表示小车被弹出后所获得的速度，则两者间的关系是
B
B
A．W∝v B．W∝v2 C．W∝
| v |
| 1 |
| v |
（3）在本实验中，打点计时器使用的频率为50Hz，某同学打出的一段纸带如下图所示，则小车匀速运动时的速度大小为
1.40
1.40
m/s．（计算结果保留3位有效数字）
在“探究功与速度变化的关系”实验中，某实验小组采用如图1所示装置，由重物通过滑轮牵引小车，利用打点计时器记录小车从静止释放后的运动情况，把重物重力的大小作为对小车的合力大小，合力对小车做的功记为W，对应的小车末速度记为v
（1）实验前是否需要平衡摩擦力？
（2）要计算功W，实验中要测量的物理量有
（3）本实验中正确操作可能得到的纸带是兔图2所示的4条纸带的哪一条？
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（1）实验前是否需要平衡摩擦力？
是
是
（填“是”或“否”）．重物的质量m和小车质量M之间必须满足的关系是m远小于M
m远小于M
．（2）要计算功W，实验中要测量的物理量有
重物的质量（或重力）
重物的质量（或重力）
、小车运动的距离
小车运动的距离
（3）本实验中正确操作可能得到的纸带是兔图2所示的4条纸带的哪一条？
D
D
在“探究功与速度变化的关系”实验中，某实验小组采用如图1所示装置，由重物通过滑轮牵引小车，利用打点计时器记录小车从静止释放后的运动情况，把重物重力的大小作为对小车的合力大小，合力对小车做的功记为W，对应的小车末速度记为v
（1）实验前是否需要平衡摩擦力？______（填“是”或“否”）．重物的质量m和小车质量M之间必须满足的关系是______．
（2）要计算功W，实验中要测量的物理量有______、______
（3）本实验中正确操作可能得到的纸带是兔图2所示的4条纸带的哪一条？______
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（1）实验前是否需要平衡摩擦力？______（填“是”或“否”）．重物的质量m和小车质量M之间必须满足的关系是______．
（2）要计算功W，实验中要测量的物理量有______、______
（3）本实验中正确操作可能得到的纸带是兔图2所示的4条纸带的哪一条？______
在“探究功与速度变化的关系”实验中，某实验小组采用如图1所示装置，由重物通过滑轮牵引小车，利用打点计时器记录小车从静止释放后的运动情况，把重物重力的大小作为对小车的合力大小，合力对小车做的功记为W，对应的小车末速度记为v
（1）实验前是否需要平衡摩擦力？ （填“是”或“否”）．重物的质量m和小车质量M之间必须满足的关系是 ．
（2）要计算功W，实验中要测量的物理量有 、
（3）本实验中正确操作可能得到的纸带是兔图2所示的4条纸带的哪一条？
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（1）实验前是否需要平衡摩擦力？ （填“是”或“否”）．重物的质量m和小车质量M之间必须满足的关系是 ．
（2）要计算功W，实验中要测量的物理量有 、
（3）本实验中正确操作可能得到的纸带是兔图2所示的4条纸带的哪一条？
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