摘要：学习通过人物个性化动作表现人物性格. 学习重点: 借助课文下面的注释.疏通文意.借鉴现代文人物分析方法分析古文中人物形象. 学习流程: 流程一:导入 同学们.你见过性急的人吗?今天让我们来共同认识一位性急的古人.一起来进入课文. 流程二:自主学习

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