摘要：学习通过人物个性化语言表现人物性格. 学习重点: 借助课文下面的注释.疏通文意.借鉴现代文人物分析方法分析古文中人物形象. 学习流程: 流程一:导入 同学们.你有好朋友吗?你认为什么样的人才能成为你的好朋友?今天让我们来共同认识一对好朋友.一起来进入课文. 流程二:自主学习

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