摘要：语言运用. ①语言运用并交流(仿照第一诗节.写几句话) 教师示例: 爱心是风.卷来浓密的云, 爱心是云.化作及时的雨, 爱心是雨.滋润久旱的树, 爱心是树.为你撑起绿阴. 这个练习难度比较大.教师应帮助学生分析这段文字的结构特点.鼓励学生大胆尝试.并多给予赏识性评价.

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