摘要：21．上海世博园开放后.前往参观的人非常多．5月中旬的一天某一时段.随机调查了部分入园游客.统计了他们进园前等候检票的时间.并绘制成如下图表．表中“10~20 表示等候检票的时间大于或等于10min而小于20min.其它类同． (1)这里采用的调查方式是 ▲ , (2)求表中a.b.c的值.并请补全频数分布直方图, (3)在调查人数里.等候时间少于40min的有 ▲ 人, (4)此次调查中.中位数所在的时间段是 ▲ ~ ▲ min． 时间分段/min 频数/人数 频率 10~20 8 0.200 20~30 14 a 30~40 10 0.250 40~50 b 0.125 50~60 3 0.075 合计 c 1.000 22．如图.在梯形ABCD中.AD∥BC.AB=CD=AD.BD⊥CD． (1)求sin∠DBC的值, (2)若BC长度为4cm.求梯形ABCD的面积．
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（本题满分8分）2011年4.18期间，扬州吸引了许多外地游客．小刚也随爸爸从上海来扬州游玩，由于仅有一天的时间，小刚不能游览所有风景区．于是爸爸让小刚上午从A．瘦西湖、B．茱萸湾风景区中任意选择一处游玩；下午从C．个园、D．何园、E．世界动物之窗中任意选一处游玩．
1.⑴ 请用树状图或列表法说明小刚所有可能选择的方式 （用字母表示）；
2.⑵ 在⑴问的选择方式中，求小刚恰好选中A和E这两处的概率．
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（本题满分8分）
2010年5月1日，第41届世博会在上海举办，世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计，下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较多，D：熟悉）.
请你根据图中提供的信息解答以下问题：
（1）求该班共有多少名学生；
（2）在条形统计图中，将表示“一般了解”的部分补充完整；
（3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数；
（4）从该班中任选一人，其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少？
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（本题满分8分）
2010年5月1日，第41届世博会在上海举办，世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计，下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较多，D：熟悉）.
请你根据图中提供的信息解答以下问题：
（1）求该班共有多少名学生；
（2）在条形统计图中，将表示“一般了解”的部分补充完整；
（3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数；
（4）从该班中任选一人，其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少？
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