摘要:28.今年5月.“全国科技列车巴中行 .在给我市带了医疗.农业.科普等方面的科技援助的同时.还在市直学校进行了一次“表少年心理干预 专题讲座.参加这次讲座的包括初中生150人.高中生200人教师50人.活动最后对参会人员进行了一次问卷调查 “青少年心理干预 讲座效果统计表 效果 很好 较好 一般 不好 频数 240 8 频率 8% (1) 活动结束后.记者随机抽取1人进行采访.恰好抽到初中生的机会是多少? (2) 请把上面的统计表补充完整. (3) 请根据统计表制作出频率分布扇形统计图.
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28、今年5月,“全国科技列车巴中行”,在给我市带了医疗、农业、科普等方面的科技援助的同时,还在市直学校进行了一次“表少年心理干预”专题讲座,参加这次讲座的包括初中生150人,高中生200人教师50人,活动最后对参会人员进行了一次问卷调查.(如下表)

(1)活动结束后,记者随机抽取1人进行采访.恰好抽到初中生的机会是多少?
(2)请把上面的统计表补充完整;
(3)请根据统计表制作出频率分布扇形统计图.
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(1)活动结束后,记者随机抽取1人进行采访.恰好抽到初中生的机会是多少?
(2)请把上面的统计表补充完整;
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今年5月,“全国科技列车巴中行”,在给我市带了医疗、农业、科普等方面的科技援助的同时,还在市直学校进行了一次“青少年心理干预”专题讲座,参加这次讲座的包括初中生150人,高中生200人教师50人,活动最后对参会人员进行了一次问卷调查.(如下表)
“青少年心理干预”讲座效果统计表
| 效果 | 很好 | 较好 | 乙班 | 不好 |
| 频数 | 240 | 8 | ||
| 频率 | 8% |
(2)请把上面的统计表补充完整;
(3)请根据统计表制作出频率分布扇形统计图. 查看习题详情和答案>>
今年5月,“全国科技列车巴中行”,在给我市带了医疗、农业、科普等方面的科技援助的同时,还在市直学校进行了一次“青少年心理干预”专题讲座,参加这次讲座的包括初中生150人,高中生200人教师50人,活动最后对参会人员进行了一次问卷调查.(如下表)
“青少年心理干预”讲座效果统计表
(1)活动结束后,记者随机抽取1人进行采访.恰好抽到初中生的机会是多少?
(2)请把上面的统计表补充完整;
(3)请根据统计表制作出频率分布扇形统计图.
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“青少年心理干预”讲座效果统计表
| 效果 | 很好 | 较好 | 乙班 | 不好 |
| 频数 | 240 | 8 | ||
| 频率 | 8% |
(2)请把上面的统计表补充完整;
(3)请根据统计表制作出频率分布扇形统计图.
(2010•巴中)今年5月,“全国科技列车巴中行”,在给我市带了医疗、农业、科普等方面的科技援助的同时,还在市直学校进行了一次“青少年心理干预”专题讲座,参加这次讲座的包括初中生150人,高中生200人教师50人,活动最后对参会人员进行了一次问卷调查.(如下表)
“青少年心理干预”讲座效果统计表
(1)活动结束后,记者随机抽取1人进行采访.恰好抽到初中生的机会是多少?
(2)请把上面的统计表补充完整;
(3)请根据统计表制作出频率分布扇形统计图.
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“青少年心理干预”讲座效果统计表
| 效果 | 很好 | 较好 | 乙班 | 不好 |
| 频数 | 240 | 8 | ||
| 频率 | 8% |
(2)请把上面的统计表补充完整;
(3)请根据统计表制作出频率分布扇形统计图.
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(2010•巴中)今年5月,“全国科技列车巴中行”,在给我市带了医疗、农业、科普等方面的科技援助的同时,还在市直学校进行了一次“青少年心理干预”专题讲座,参加这次讲座的包括初中生150人,高中生200人教师50人,活动最后对参会人员进行了一次问卷调查.(如下表)
“青少年心理干预”讲座效果统计表
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“青少年心理干预”讲座效果统计表
| 效果 | 很好 | 较好 | 乙班 | 不好 |
| 频数 | 240 | 8 | ||
| 频率 | 8% |
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