摘要:(二)问题探究 1.几何元素计数问题 例1边形的对角线有多少条?对角线最多有几个交点?(-n=;) (2)平面内有9个点.其中4个点在一条直线上.此外没有3个点在一条直线上.过这9个点可以作 80 个三角形. 例2.如图.在以AB为直径的半圆上.有异于A.B的6个点C1.C2.-.C6.AB上异于A.B的4个点D1.D2.D3.D4.问: 以这10个点中的3个占为顶点作三角形可作多少个?其中含C1点有多少个?(==116,=36) 以图中12个点中的4个为顶点.可作出多少个四边形?(=360或) 例3.空间12个点.其中5个点共面.此外无任何4个点共面.这12个点可决定多少个平面?(211) 分析:可分四类考虑 ①5个共面点决定1个平面,②5个共面点中任何2个点和其余7个点任意一点决定7,③5个共面点中任何1个点和其余7个点任意两点决定5,④7个点中任何3个点决定.由分类计数原理即可求得. 例4.已知平面α∥β,在内有4个点.在内有6个点 经过3点作一平面.最多可作多少个不同的平面?(+2=98) 以这些点为顶点.最多可构成多少个三棱锥?(=194) 上述三棱锥中最多可以有多少个不同的体积?(=114) 2.整数的约数个数问题 例5.求2700约数个数? 3.其它计数问题 例6.n展开式共有多少项?每一项的结构特点?( =n+1, ,r=0,1,2,-,n) (2)若A={1,2,3},B={0,-1,1},则使任意x∈A.且x+f(x)是偶数的映射f:A®B的个数是多少? (9) 分析:x,f(x)应同奇偶.分两大步完成: 第一步:找出x∈A.且x是奇数的象f(x)的选取法有:23, 第二步:找出x∈A.且x是偶数的象f(x)的选取法有:1, (3)设含有10个元素的集合的全部子集数为S.其中3个元素组成的子集数为T.则T/S= (/210=15/128) 例7.P277§71备用题6
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(2011•奉贤区二模)(理)已知函数f(x)=
,g(x)=
,α,β是参数,x∈R,α∈(-
,
),β∈(-
,
)
(1)若α=
,β=
,判别h(x)=f(x)+g(x)的奇偶性;
若α=-
,β=
,判别h(x)=f2(x)+g2(x)的奇偶性;
(2)若α=
,t(x)=f(x)g(x)是偶函数,求β;
(3)请你仿照问题(1)(2)提一个问题(3),使得所提问题或是(1)的推广或是问题(2)的推广,问题(1)或(2)是问题(3)的特例.(不必证明命题)
将根据写出真命题所体现的思维层次和对问题探究的完整性,给予不同的评分.
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(1)若α=
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若α=-
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(2)若α=
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(3)请你仿照问题(1)(2)提一个问题(3),使得所提问题或是(1)的推广或是问题(2)的推广,问题(1)或(2)是问题(3)的特例.(不必证明命题)
将根据写出真命题所体现的思维层次和对问题探究的完整性,给予不同的评分.
(2013•昌平区二模)对于三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),给出定义:设f′(x)是函数y=f(x)的导数,f″(x)是函数f′(x)的导数,若方程f″(x)=0有实数解x0,则称(x0,f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”.某同学经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心.给定函数f(x)=
x3-
x2+3x-
,请你根据上面探究结果,解答以下问题
(1)函数f(x)=
x3-
x2+3x-
的对称中心为
(2)计算f(
)+f(
)+f(
)+…+f(
)=
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(1)函数f(x)=
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,1)
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(2)计算f(
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.(2007•杨浦区二模)(理)设斜率为k1的直线L交椭圆C:
+y2=1于A、B两点,点M为弦AB的中点,直线OM的斜率为k2(其中O为坐标原点,假设k1、k2都存在).
(1)求k1?k2的值.
(2)把上述椭圆C一般化为
+
=1
(a>b>0),其它条件不变,试猜想k1与k2关系(不需要证明).请你给出在双曲线
-
=1(a>0,b>0)中相类似的结论,并证明你的结论.
(3)分析(2)中的探究结果,并作出进一步概括,使上述结果都是你所概括命题的特例.
如果概括后的命题中的直线L过原点,P为概括后命题中曲线上一动点,借助直线L及动点P,请你提出一个有意义的数学问题,并予以解决.
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(1)求k1?k2的值.
(2)把上述椭圆C一般化为
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(a>b>0),其它条件不变,试猜想k1与k2关系(不需要证明).请你给出在双曲线
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(3)分析(2)中的探究结果,并作出进一步概括,使上述结果都是你所概括命题的特例.
如果概括后的命题中的直线L过原点,P为概括后命题中曲线上一动点,借助直线L及动点P,请你提出一个有意义的数学问题,并予以解决.