第三节:书面表达（满分30分）
假设你校高三学生在开展宜昌讨论。主题是：高三学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息介绍讨论情况，并表明你个人的意见．

第三节 书面表达（满分30分）
假设你是Angela, 你的朋友Hilary向你询问如何保持健康。请你给她发一个邮件提些建议。内容要点如下:
1. 注意合理饮食。多吃鱼、肉、豆类等,特别是新鲜蔬菜和水果, 不要吃太多甜食。
2. 注意锻炼身体。劳逸结合, 多参加体育活动。
3. 保证充足的睡眠。不要熬夜,每天至少睡8个小时。
注意:  词数:100左右;   可适当增加细节,以使行文连贯;   邮件的开头已写好。
Dear Hilary,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy
_________________________________________________________________________­­­­­­­­­­                                            Yours,
　　　　　　　　　　　　                                  Angela

第三节  书面表达（15分）

假如你叫Jack，参加学校开展的“有困难向谁求助”（Whom do you turn to when in trouble?）的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。

注意：1.内容要点全面，并表达出你的观点。为了使文章连贯，可适当增加内容。

2.词数：100词左右。

Dear editor,

I'm a student in Senior one. We have made a survey--"Who do you turn to when in trouble?" Here are the results._________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you. Best wishes

Yours

Jack

第三节 书面表达（满分30分）
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点：
1.对她表达感谢之意;                       
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。                     
要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。          
2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。       
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
All the best
Li Hua

第三节书面表达（满分30分）
假设你是光明中学的学生李华，得知国外某大学历史悠久，课程灵活，有意申请到该校英语系学习。请根据表格信息，用英语写一封自荐信。