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实验室中有四种类型果蝇（包括野生型和3种突变型），均为纯种，雌雄均有。某实验小组以它们为实验材料，通过杂交实验，验证与加深对遗传定律的理解。下表为这些果蝇的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体位置：
|
品种 性状 (基因所 在染色体位置) | 野生型 1 # | 白眼型 2 # | 檀黑身型 3 # | 截毛型 4 # |
| 眼色（X） | 红眼(R) | 白眼(r) | 红眼(R) | 红眼(R) |
| 体色（Ⅲ） | 灰身(E) | 灰身(E) | 檀黑身（e） | 灰身(E) |
| 刚毛（X、Y） | 刚毛（B） | 刚毛（B） | 刚毛（B） | 截毛（b） |
（1）若要验证基因分离定律：
①选择观察体色的性状表现，选作杂交亲本的基因型应是＿＿＿＿＿＿＿＿；
②选择观察眼色的性状表现，选作杂交亲本的基因型应是＿＿＿＿＿＿＿＿；
③选择观察刚毛的性状表现，选作杂交亲本的基因型应是＿＿＿＿＿＿＿＿；
正交与反交的结果如何？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）现有2 #（♀）与3 #（♂）杂交，得到F1后再让F1个体间杂交得到F2代。预期雄性中黑身白眼的概率是＿＿＿＿＿＿。
（3）实验室得到一种新的突变型5 #——棒眼型，其复眼横条形，请设计一套杂交方案，以确定控制棒眼的基因所在的染色体位置是否位于第Ⅲ号同源染色体上。
杂交方案：让＿＿＿＿＿＿交配得子代F1，再让F1雌雄果蝇杂交得F2，观察并记录F2的性状分离比。
预期结果和结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
查看习题详情和答案>>实验室中有四种类型果蝇（包括野生型和3种突变型），均为纯种，雌雄均有。某实验小组以它们为实验材料，通过杂交实验，验证与加深对遗传定律的理解。下表为这些果蝇的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体位置：
| 品种 性状（基因所 在染色体位置） | 野生型1 # | 白眼型2 # | 檀黑身型3 # | 截毛型4 # |
| 眼色（X） | 红眼（R） | 白眼（r） | 红眼（R） | 红眼（R） |
| 体色（Ⅲ） | 灰身（E） | 灰身（E） | 檀黑身（e） | 灰身（E） |
| 刚毛（X、Y） | 刚毛（B） | 刚毛（B） | 刚毛（B） | 截毛（b） |
（1）若要验证基因分离定律，
①选择观察体色的性状表现，选作杂交亲本的基因型是 ；
②选择观察眼色的性状表现，选作杂交亲本的基因型应是 ；
③选择观察刚毛的性状表现，选作杂交亲本的基因型应是 ；
正交与反交的结果如何？ 。
（2）现有2 #（♀）与3 #（♂）杂交，得到F1后再让F1个体间杂交得到F2代。预期雄性中黑身白眼的概率是 。
（3）实验室得到一种新的突变型5 #——棒眼型，其复眼横条形，请设计一套杂交方案，以确定控制棒眼的基因所在的染色体位置是否位于第Ⅲ号同源染色体上。杂交方案：让 交配得子代F1，再让F1雌雄果蝇杂交得F2，观察并记录F2的性状分离比。预期结果和结论：
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高等动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节，分析回答问题：
（1）在反射活动中，兴奋以 的形式沿着神经纤维传导。
（2）在相邻的神经细胞之间，兴奋可由由一个神经元的 传到下一个神经元的 。
（3）人脑是整个神经系统最高级的部位， 是人脑特有的高级功能。
（4）为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：
步骤一：选两只 的未成年狗，编号甲、乙。
步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。
步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验，并回答以下问题：
① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除 。
② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与 腺体有关；若要进步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤？
步骤四： 。
查看习题详情和答案>>高等动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节，分析回答问题：
（1）在反射活动中，兴奋以 的形式沿着神经纤维传导。
（2）在相邻的神经细胞之间，兴奋可由由一个神经元的 传到下一个神经元的 。
（3）人脑是整个神经系统最高级的部位， 是人脑特有的高级功能。
（4）为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：
步骤一：选两只 的未成年狗，编号甲、乙。
步骤二：将甲狗的甲状腺手术切
除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置
做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。
步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验，并回答以下问题：
① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除 。
② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与 腺体有关；若要进步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤？
步骤四： 
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高等动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节，分析回答问题：
（1）在反射活动中，兴奋以 的形式沿着神经纤维传导。
（2）在相邻的神经细胞之间，兴奋可由由一个神经元的 传到下一个神经元的 。
（3）人脑是整个神经系统最高级的部位， 是人脑特有的高级功能。
（4）为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：
步骤一：选两只 的未成年狗，编号甲、乙。
步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。
步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验，并回答以下问题：
① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除 。
② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与 腺体有关；若要进步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤？
步骤四： 。
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