摘要： 小明学完了统计知识后.从“中国环境保护网 上查询到他所居住城市2009年全年的空气质量级别资料.用简单随机抽样的方法选取30天.并列出下表: 请你根据以上信息解答下面问题: (1)这次抽样中“空气质量不低于良 的频率为 ; (2)根据这次抽样的结果.请你估计2009年全年空气质量为优的天数是多少? 21 某市为更有效地利用水资源.制定了居民用水收费标准:如果一户每月用水量不超过15立方米.每立方米按1.8元收费,如果超过15立方米.超过部分按每立方米2.3元收费.其余仍按每立方米1.8元计算.另外.每立方米加收污水处理费1元.若某户一月份共支付水费58.5元.求该户一月份用水量.
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(本小题满分8分)
学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是 他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问 题:
1. (1)求该班共有多少名学生?
2. (2)在图（1）中,将表示“步行”的部分补充完整；
3. (3)在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；
4. (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数？
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(本小题满分8分)
学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是 他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问 题:
【小题1】
(1)求该班共有多少名学生?
【小题2】(2)在图（1）中,将表示“步行”的部分补充完整；
【小题3】 (3)在扇形统计图中，计算
出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；
【小题4】 (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数？ 查看习题详情和答案>>
学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是 他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问 题:
【小题1】
(1)求该班共有多少名学生?【小题2】(2)在图（1）中,将表示“步行”的部分补充完整；
【小题3】 (3)在扇形统计图中，计算
出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；【小题4】 (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数？ 查看习题详情和答案>>
(本小题满分8分)
学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是 他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问 题:
【小题1】(1)求该班共有多少名学生?
【小题2】(2)在图（1）中,将表示“步行”的部分补充完整；
【小题3】 (3)在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；
【小题4】 (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数？
