摘要：6．有些诗常运用明暗.动静.虚实.哀乐等多组衬托写景抒情.如陈与义:“露侵驼褐晓寒轻.星斗阑干分外明.寂寞小桥和梦过.稻田深处草虫鸣. 以明亮纵横的星斗反衬夜色黑暗.以稻田深处的虫鸣反衬环境寂静.这两组反衬有力突出了诗人出行之早.表达了飘泊在外的孤独寂寞之感. [补充例题] (教师可根据教学实际参考使用) [例题] 试从“静 与“动 的角度对这首诗进行赏析. 雨后池上 刘 颁 一雨池塘水面平.淡磨明镜照檐楹. 东风忽起垂杨舞.更作荷心万点声. 解析:解答分析衬托手法试题可运用“指-析-点 三步法.“指 是用“正衬.反衬.虚实衬托.以声衬静.以乐景衬哀情.以哀景衬乐情 等术语准确判定诗句用了何种衬托手法.当不能准确判定正衬.反衬等具体衬托类型时.最好用模糊的属概念“衬托 . 例题答案的第一步拟为:运用了以动衬静手法. “析 是结合诗句具体分析用什么衬托什么.既要指出衬体与主体分别是什么.还要指出衬体与主体间是谁衬谁(“以动衬静.以虚衬实 等术语本身已含有这层意思).针对含多组衬托的古诗而设计的试题一定要分析出所有的衬托. 例题答案的第二步拟为:前两句以“水面平 “明镜 “照檐楹 等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态.后两句用“忽起 “垂杨舞 及垂杨叶上的雨滴被风吹落到池中舒展荷叶上而发出清脆细密的“万点 声响等.表现了雨后池上的动态美.由静而动.以动衬静. “点 是用“离愁别绪.思乡怀人.恬淡闲适.清高孤傲.激愤憎恶.孤寂惆怅.凄苦烦闷.豁达乐观.建功立业.壮志未酬.忧国忧民.时光易逝.盛年难再.怀古伤今.物是人非 等术语.指出衬托手法所表达出的情感. 例题答案的第三步拟为:寄寓了作者欣赏到雨后池塘春景的欣喜愉悦之情. [补充练习] (教师可根据教学实际参考使用)

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