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(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是
(2)如图Ⅰ实验中试管口向下倾斜的目的是
(3)木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用,这样处理的目的是
(4)酒精灯火焰处加油铁丝网罩,作用是
(5)为提高成功率,某研究小组设计如图Ⅱ方案实验.
【装置改进】
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率.图Ⅱ装置将卧式装置改为立式装置.实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯外焰完全包围试管的下部.你认为设计是否更好?
【实验研究】
分别称取2g木炭和氧化铜的混合物,按每种比例重复实验3次.实验记录如表:
总质量相同(2g)的木炭与CuO比例不同的实验对比表
| 比例 | 1:6 | 1:7 | 1:8 | 1:9 | 1:10~1:11 | 1:12 | 1:13 |
| 时间 | 1'51〃 | 1'43〃 | 1'57〃 | 1'51〃 | 1'51〃 | 1'53〃 | 4' |
| 实验现象 | 红热,产生大量气泡,澄清石灰水变浑浊 | 偶尔红热,气泡较少 | |||||
| 实验结果 | 表层铜珠较大,出现未完全反应的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多 | 反应较完全,生成亮红色网状铜块 | 部分生成Cu2O | 主要产物是Cu2O | |||
从产物分析,该混合物的最佳比例范围是
【讨论交流】
由于试管中有空气,实验时应该注意:
①混合物需进行预热,除了使试管均匀受热外,目的
②不能把石灰水浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据,因为试管中还可能发生反应:
【提出问题】关于影响实验的因素,你认为还可以进一步探究的问题:
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①写出仪器的名称:a.
②三种仪器中,可直接在酒精灯火焰上加热的是
(2)图2所示的操作中,正确的为
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取某种气体,该气体必须具有的一种物理性质是
(4)图3中的气体发生装置优点简单,操作方便,但无法控制反应的发生和停止.请从图4中选取
| 点燃 |
| 点燃 |
(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
| 失误的实验 | 失误的原因 | 答案 |
| ①用高锰酸钾制氧气时,发现水槽中的水呈紫红色 ②加热氯酸钾时,试管破裂 ③用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡 |
A.试管口向上倾斜 B.没有加催化剂 C.试管口没有放棉花 |
① C C ② A A ③ B B |
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(2)如图Ⅰ实验中试管口向下倾斜的目的是 ;
(3)木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用,这样处理的目的是 ;
(4)酒精灯火焰处加油铁丝网罩,作用是 ;
(5)为提高成功率,某研究小组设计如图Ⅱ方案实验。
【装置改进】
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为立式装置。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯外焰完全包围试管的下部。你认为设计是否更好? (填“是”或“否”);理由
是 ;
【实验研究】
分别称取2g木炭和氧化铜的混合物,按每种比例重复实验3次。实验记录如下表:
总质量相同(2g)的木炭与CuO比例不同的实验对比表
| 比例 | 1:6 | 1:7 | 1:8 | 1:9 | 1:10~1:11 | 1:12 | 1:13 |
| 时间 | 1'51〃 | 1'43〃 | 1'57〃 | 1'51〃 | 1'51〃 | 1'53〃 | 4' |
| 实验现象 | 红热,产生大量气泡,澄清石灰水变浑浊 | 偶尔红热,气泡较少 | |||||
| 实验结果 | 表层铜珠较大,出现未完全反应的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多 | 反应较完全,生成亮红色网状铜块 | 部分生成Cu2O | 主要产物是Cu2O |
由实验数据分析,影响实验的另一因素是 ;
从产物分析,该混合物的最佳比例范围是 。
【讨论交流】
由于试管中有空气,实验时应该注意:
①混合物需进行预热,除了使试管均匀受热外,目的 ;
②不能把石灰水浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据,因为试管中还可能发生反应:
(写化学方程式)。
【提出问题】关于影响实验的因素,你认为还可以进一步探究的问题:
。
查看习题详情和答案>>(1)写出编号所指仪器的名称:①
(2)A装置图中有两处明显的错误,请找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
①
②
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)在实验室中若选用C装置制取氧气,实验时发现此装置制取氧气的反应较为剧烈,为减缓反应速率,可以采取的措施是
| 二氧化锰 |
| 二氧化锰 |
问题①:催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响?
我的实验方案是:每次均用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同质量的二氧化锰粉末作催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他条件均相同)
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 二氧化锰粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
| 所用时间(t) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
问题②:还有哪些因素可能影响该反应的速率?请写出你的一个猜想
(4)在实验室中若选用A装置制取氧气,请写出制取氧气的反应文字表达式
| 加热 |
| 加热 |
(5)装置B、C都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
(6)硫化氢是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
小王同学对化学充满了兴趣,喜欢做各种实验.有一次他和其它同学对镁进行了一些研究:
【Ⅰ】他们用砂纸打磨掉表面灰黑色的物质,将其放入水中,未看到有明显的现象,改用酒精灯加热后,观察到表面有大量气泡,经验是氢气.他们又向溶液中滴加无色酚酞试液,发现酚酞变成红色,说明有______产生.该实验表明化学反应的发生和速率与______有关,许多物质的______随温度的升高而增大.
【Ⅱ】该小组成员开始研究镁带表面的灰黑色物质,小王大胆提出了三个假设:
假设1该物质是MgO;假设2该物质是Mg(OH)2;假设3镁可能会象铜一样生成碱式碳酸镁.
但其它同这立即否定了他的假设1和2,因为根据所学的知识MgO,Mg(OH)2都是______色固体.对于假设3,他们设计了如下方案
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
| 证明有CO32- | ||
| 取样于试管,加热 | 证明有氢元素 |
(1)2Mg+CO2=2MgO+C; (2)C+2H2SO4(浓)=CO2↑+SO2↑+H2O;(3)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓(白)+H2O.
试分析A物质为______,根据上述信息,他们又设计了下列实验,帮助他们完成实验报告:
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后试管内样品,先滴加过量的______ | 固体部分溶解 | |
| 再______ (填一具体的实验操作) | 黑色固体全部溶解 |
气体→______→______→______;
(现象依次为)______、______、______
【V】该兴趣小组的同学进一步又查出胃药碱式碳酸镁有多种不同的组成,如Mg2(OH)2CO3、Mg4(OH)2(CO3)3、Mg5(OH)2(CO3)4等.小红同学为确定碱式碳酸镁的组成,设计如图所示的实验:
实验步骤(1)按图组装置后,首先进行的操作是______.E处干燥管内盛放的药品是______,其作用是______.
实验步骤(2)称取样品31g,并将其放入硬质玻璃管中,称量装浓硫酸的洗气瓶C的质量为87.6g,装碱石灰的U型管D的质量为74.7g.
实验步骤(3)打开活塞______,关闭______,缓慢鼓入空气数分钟.
实验步骤(4)关闭活塞______,打开______,点燃酒精灯加热至不再产生气体为止.
实验步骤(5)打开活塞K1,缓缓鼓入空气数分钟,然后拆下装置,称得洗气瓶C的质量为89.4g,U型管D的质量为87.9g,则该碱式碳酸镁的化学式为______.
【Ⅵ】小明认为其化学式可用Mgx(OH)2(CO3)y表示,根据化合价规律,x和y的关系是______,写出该物质分解的方程式:______
小明设计了两套方案(忽略装置中原来的气体)
方案I:只测定分解后生成的水,连接方案是A→C→B,则C中盛放的药品是______,B中盛放的药品是______
方案II:只测定分解生成的CO2的质量,连接方案是A→C→B→C,则B中的药品是______,最后连接的C中的药品是______
请你设计出更简单的实验方法______.
若取样品7.88克,方案I测得生成水0.36g,方案II测得生成CO2 3.52g,请你选择实验数据,通过计算得出碱式碳酸镁的化学式. 查看习题详情和答案>>