摘要：课标要求: 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例.说明科学技术进步对社会发展的作用. 教学目标: (1).知识与能力:了解第一次.第二次工业革命的主要成就和特点,了解科学发展和技术进步的关系.掌握两次次工业革命的背景和影响.能运用生产力和生产关系.经济基础和上层建筑辨证关系的原理分析工业革命的条件和影响.能运用历史资料.提高全面评价历史事件的能力. (2).过程与方法:利用相关的教学资源.会收集.整理.运用与相关的历史学习资料.进行相关的判断分析.能运用联系的观点观察问题.善于从不同的角度发现问题.解决问题.可以利用相关的教学资源继续探究试验.了解发明的原理和结构.加深对知识的认识和理解. (3).情感态度与价值观:通过学习.了解技术进步对人类社会的重大影响.树立科技是生产力的观念.通过学习.了解发明家发明的过程.形成勇于探索.勤于实践科学的精神,了解发明的艰辛.增强面对挫折的能力.增强毅力.树立勇往直前.持之以恒的精.通过了解发明的结果树立成功的信念. 教学课时:1课时. 重点难点: 重点:以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例.说明科学技术进步对社会发展的作用. 难点:第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代 的原因. 教学建议:1.本课教材主要介绍了世界科学历程中的“蒸汽时代 和“电气时代 .蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明.第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点.电的发明及广泛使用在第二次工业革命中扮演着重要角色.蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用.推动社会各个方面发生了巨大变革.由于这两个时期科技成就的文字和资料比较丰富.建议在教学时适当补充.增加学生对这两个时期科技成就的感性了解.为深入认识科学技术进步的意义奠定基础.

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