摘要：整体教学思路:中国古代各个时期各种形式著名的文学作品学生在语文课上大都学习并深入分析过.所以课上可引导学生先谈谈对每种文学形式的认识.在此基础上再引导学生从历史的角度去赏析文学作品.分析归纳每种作品的特点.

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