阅读材料并根据题中信息及相关知识回答问题：

Ⅰ．某种鸟类体色的黄和绿（基因用A、a表示）、身体条纹的有和无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题：

第1组	第2组	第3组
黄色无纹 × 黄色无纹   黄色无纹    黄色有纹 3    ︰    1	黄色无纹 × 绿色有纹   绿色无纹  黄色无纹   绿色有纹   黄色有纹 1   ︰    1    ︰     1   ︰    1	绿色有纹 × 绿色有纹   绿色有纹    黄色有纹 2    ︰     1

（1）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是         。

（2）第3组杂交实验后代比例为2︰l，请推测其原因最可能是                   ；根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F₂的表现型及比例应为                              。

Ⅱ．生物的体细胞中缺失一条染色体的个体叫单体(2n - l)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 (2n = 8)中，点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究。分析回答：

（1）从变异类型看，单体的产生是                的结果；某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如图所示，该果蝇所产生的配子中的染色体数目为              。

（2）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F₁，F_l自由交配得F₂，子代的表现型及比例如表所示。

非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下:

①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；

②统计子代的性状表现并记录。

实验结果预测及结论:

若子代果蝇                             ，则说 明短肢基因位于4号染色体上；

若子代果蝇                      _ _____，则说明短肢基因不位于4号染色体上。

阅读材料并根据题中信息及相关知识回答问题：

Ⅰ．某种鸟类体色的黄和绿（基因用A、a表示）、身体条纹的有和无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题：

（1）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是         。

（2）第3组杂交实验后代比例为2︰l，请推测其原因最可能是                   ；根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F₂的表现型及比例应为                              。

Ⅱ．生物的体细胞中缺失一条染色体的个体叫单体(2n - l)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 (2n = 8)中，点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究。分析回答：

（1）从变异类型看，单体的产生是                的结果；某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如图所示，该果蝇所产生的配子中的染色体数目为              。

（2）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F₁，F_l自由交配得F₂，子代的表现型及比例如表所示。

非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下:

①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；

②统计子代的性状表现并记录。

实验结果预测及结论:

若子代果蝇                             ，则说明短肢基因位于4号染色体上；

若子代果蝇                      _ _____，则说明短肢基因不位于4号染色体上。

请根据下列材料回答问题：
影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择．基因突变．基因重组．生物个体的迁入迁出等。
Ⅰ．下表为某种群的遗传学测量数据。

请根据下列材料回答问题：

影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择．基因突变．基因重组．生物个体的迁入迁出等。

Ⅰ．下表为某种群的遗传学测量数据。

（1）1970年该种群中Bb基因型的频率是        。

（2）请说明1900～1970年的七十年中显性基因B的频率逐渐下降的原因。

（3）从表中数据的变化还可以看出，生物进化的过程中，由于自然选择，导致物种基因库中                  的变化过程。

Ⅱ．某中学生物研究小组为探究人工选择对种群基因频率是否有影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下：

①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；

②让子一代果蝇连续自由交配5次，同时在每一代中都要除去残翅果蝇；

③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；

④根据残翅果蝇的百分比计算出B．b基因在种群中的基因频率，得出结论。

请分析回答：

（1）该实验过程的设计是否科学？            。

请说出理由：                                                          。

（2）若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤：

①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；

②                                                                        ；

③                                                                        ；

④                                                                        。

请根据下列材料回答问题：

影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择、基因突变、基因重组、生物个体的迁入迁出等。

Ⅰ.下表为某种群的遗传学测量数据。

（1）1970年该种群中Bb基因型的频率是        。

（2）请说明1900～1970年的七十年中显性基因B的频率逐渐下降的原因。

（3）从表中数据的变化还可以看出，生物进化的过程中，由于自然选择，导致物种基因库中                  的变化过程。

Ⅱ．某中学生物研究小组为探究人工选择对种群基因频率是否有影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下：

①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；

②让子一代果蝇连续自由交配5次，同时在每一代中都要除去残翅果蝇；

③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；

④根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率，得出结论。

请分析回答：

（1）该实验过程的设计是否科学？            。

请说出理由：                                                          。

（2）若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤：

①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；

②                                                                       ；

③                                                                       ；

④                                                                       。