（10广东省22）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①_________，②__________。
（2）实验室制取CO₂的反应方程式为_________________________________；检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是___________________（用方程式表示）
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________（填写选项序号）。
a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤
（4）在实验室抽取CO₂的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是______________
________________________________________。
（5）实验室通过多种反应可以得到NH₃(极易溶于水，密度比空气小)，例如：2NH₄Cl(固)+Ca(OH)₂(固)△CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
你将选择上图中的    作为实验室收集NH₃的装置。下图是收集NH₃并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH₃反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。

上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸。

（10广东省21）某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“——”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。

已知A、B、C、D是NaOH、CuSO₄、Fe₂O₃、HCl四种中的一种，试根据信息回答以下问题：
（1）请写出下列物质的化学式：
A.       B.     
C.       D.     
（2）写出下列相关反应的方程式：
D → Fe：                           

（10广东省22）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①_________，②__________。

（2）实验室制取CO₂的反应方程式为_________________________________；检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是___________________（用方程式表示）

（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________（填写选项序号）。

a．烘干        b．溶解             c．过滤          d．洗涤

（4）在实验室抽取CO₂的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是______________

________________________________________。

（5）实验室通过多种反应可以得到NH₃(极易溶于水，密度比空气小)，例如：2NH₄Cl(固)+Ca(OH)₂(固)△CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

你将选择上图中的     作为实验室收集NH₃的装置。下图是收集NH₃并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH₃反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。

上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸。

（10广东省22）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①_________，②__________。

（2）实验室制取CO₂的反应方程式为_________________________________；检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是___________________（用方程式表示）

（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________（填写选项序号）。

a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤

（4）在实验室抽取CO₂的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是______________

________________________________________。

（5）实验室通过多种反应可以得到NH₃(极易溶于水，密度比空气小)，例如：2NH₄Cl(固)+Ca(OH)₂(固) △CaCl₂+2NH₃↑ +2H₂O

你将选择上图中的     作为实验室收集NH₃的装置。下图是收集NH₃并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH₃反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。

上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸。