摘要：37．三月春光好.承诺暖人心.在今年“两会 上.温家宝总理 “要让中国人民生活得更加幸福.更有尊严 一句话.铿锵有力.耐人回味. 某中学高三(1)班师生利用政治课开展研究性学习活动.探究“尊严 问题. 在活动中.同学们思维活跃.畅所欲言: 甲:尊严首先是和经济密切联系.有了钱才有尊严.没有钱就没有尊严.今年中央财政安排就业专项资金426亿元.可见.经济对维护人民尊严作用很大. 乙:我国宪法规定:“全国各族人民.一切国家机关和武装力量.各政党和社会团体.各企事业组织.都必须以宪法为根本的活动准则.并且负有维护宪法尊严.保证宪法实施的职责. 我认为.个人有无尊严无所谓.国家法律有了尊严.个人也就有了尊严. 丙:古人云:富贵不能淫.贫贱不能移.威武不能屈.我认为.尊严是人的“精神之盐 .为人处世的底线.还是一种人格力量.精神力量.文化力量.一个人.一个民族不重视教育.不提高民族文化素质.不会有尊严可言. 丁:在现实生活中.如何让自己活得有尊严?我给大家讲一个真实的故事:我的邻居郑雪梅的父亲不慎从二楼摔下.落下残疾.母亲不堪生活的重压.不辞而别.年幼的妹妹尚不懂事.16岁的郑雪梅揣着暑假打工赚来的2000元钱和亲戚东拼西凑的3000元踏进了大学.不久.她便在同学不解的目光中送起外卖.又找到一份家教.还推销过文具和电话卡.面对生活的苦难.郑雪梅从不气馁.她说:“至少.我是在养活自己.我并不依靠谁.我活得比谁都有尊严. 假如你也在活动中.请你继续发言: (1)用.知识分别评析甲.乙发言. (2)介绍上述评析过程中你所采用的哲学思维方法. (3)结合丙.丁发言.分别从.价值观角度.对青年学生健康成长各提出两条建议. 2010-2011学年度第一学期高三政治质量检测答题纸

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