摘要：(一)教学目标 1.能借助三角函数的定义及单位圆的对称性推导出诱导公式,会利用诱导公式进行简单的三角函数式的求值与化简. 2.通过诱导公式的推导过程.体会数形结合及转化思想的运用. 3.培养学生由特殊到一般的归纳意识.学会用联系的观点看待问题.

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