摘要：如果一个力的 和几个力 的相同.那么 叫合力. 叫分力.
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小题1:验证力的平行四边形定则的实验，要使每次合力与分力都产生相同效果，必须 。
| A．每次都把橡皮条拉到相同的位置 | B．每次拉橡皮条时两细绳方向都不变 |
| C．每次都准确读出弹簧秤的示数 | D．每次都记准细绳的方向 |
| A．F2有多个方向 |
| B．F2的大小和方向可以有多个值 |
| C．F2的大小和方向是唯一确定的值 |
| D．F2的方向是唯一，但大小可以有多个值 F1 |
【小题1】验证力的平行四边形定则的实验，要使每次合力与分力都产生相同效果，必须 。
| A．每次都把橡皮条拉到相同的位置 | B．每次拉橡皮条时两细绳方向都不变 |
| C．每次都准确读出弹簧秤的示数 | D．每次都记准细绳的方向 |
| A．F2有多个方向 |
| B．F2的大小和方向可以有多个值 |
| C．F2的大小和方向是唯一确定的值 |
| D．F2的方向是唯一，但大小可以有多个值 F1 |
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示．
（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是
（2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是
（3）某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a-F关系是
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（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是
交流电
交流电
（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔0.02
0.02
s打一个点．（2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是
0.74
0.74
m/s；纸带加速度的大小是0.62
0.62
m/s2（计算结果保留两位有效数字）．（3）某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a-F关系是
C
C
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中：
（1）打点计时器是一种计时仪器，实验室常用的有“电磁式打点计时器”和“电火花计时器”，它们使用的都是民用
（2）某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm，s2=7.68cm，s3=8.30cm，s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是
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（1）打点计时器是一种计时仪器，实验室常用的有“电磁式打点计时器”和“电火花计时器”，它们使用的都是民用
交流
交流
（填“直流”或“交流”）电源，其电源频率为50
50
Hz，每隔0.02
0.02
s打一个点．（2）某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm，s2=7.68cm，s3=8.30cm，s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是
0.74
0.74
m/s；根据纸带求得加速度的大小是0.62
0.62
m/s2（计算结果保留两位有效数字）．“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中：
（1）打点计时器是一种计时仪器，实验室常用的有“电磁式打点计时器”和“电火花计时器”，它们使用的都是民用___________（填“直流”或“交流”）电源，其电源频率为_______Hz，每隔__________s打一个点。
（2）某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm，s2=7.68cm，s3=8.30cm，s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是___________m/s；根据纸带求得加速度的大小是_________m/s2（计算结果保留两位有效数字）。