摘要：(一)教法: 1.从学生熟悉的实际生活问题引入课题.为概念学习创设情境.拉近数学与现实的距离.激发学生求知欲.调动学生主体参与的积极性. 2.在鼓励学生主体参与的同时.不可忽视教师的主导作用.具体体现在设问.讲评和规范书写等方面.教会学生清晰的思维.严谨的推理.并成功地完成书面表达. 3.应用多媒体.增大教学容量和直观性.

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