摘要：(1)二氧化碳 碳酸氢钠与酸反应或碳酸氢钠受热分解． (2)碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳． (3)白色粉末状固体.能治疗胃酸过多.干粉灭火器等
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碳酸氢钠常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究．【查阅资料】
1．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种
2．碳酸钠溶液呈碱性．
【进行实验】
为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如右上图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式：
（3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
①他们的依据是
②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液 | 溶液变成红色 | 固体产物是NaOH，而不是Na2CO3 |
| 实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量氯化钙溶液 | 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH | |
| 实验三： |
产生大量气泡 | 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH |
【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
碳酸氢钠常用于食品和医药工业，某化学兴趣小组对碳酸氢钠进行探究．【查阅资料】Ⅰ．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性．
【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣
小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜
片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有
水珠
水珠
．（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的
澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出
该反应的化学方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．（3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
①他们的依据是
根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变
根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变
．②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写表：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液 | 溶液变成红色 | 固体产物是NaOH，而不是Na2CO3 |
| 实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 产生白色沉淀 |
固体产物是Na2CO3，而不是NaOH |
| 实验三： 取少量反应后的固体产物溶于水，加入稀盐酸（或稀硫酸） 取少量反应后的固体产物溶于水，加入稀盐酸（或稀硫酸） |
产生大量气泡 | 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH |
碳酸钠溶液呈碱性，也能观察到溶液变成红色的现象
碳酸钠溶液呈碱性，也能观察到溶液变成红色的现象
．【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
| ||
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
| ||
（4）某碱厂的主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠），为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含氯化钠一种杂质），取样品10.0g逐滴加入稀盐酸，所得气体的质量为4.4g．求：样品中碳酸氢钠的质量分数．
碳酸钙的新用途牙膏是由多种无机物和有机物组成的混合物，它的主要成分有摩擦剂、洗涤泡沫剂、黏合剂、保湿剂、甜味剂、芳香剂和水分．近几年来，在牙膏中还加入了各种药物，制成多种药物牙膏．摩擦剂是牙膏的主体，常用的摩擦剂有碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅，含量在30%～55%之间．为了增加去污效果，还需加入2%洗涤泡沫剂，牙膏能洁白牙齿主要靠这两种成分的作用．摩擦剂具有一定的摩擦力，洗涤泡沫剂具有洗涤和产生泡沫的作用，两者结合起来加上牙刷的作用，就能把牙齿表面的污垢刷去，使牙齿洁白如玉．
某化学研究小组利用寒假业余时间通过资料检索后知道牙膏中使用较多的摩擦剂是轻质碳酸钙，工业上常用石灰石来制备轻质碳酸钙，如图为其主要生产流程：
请根据化学研究小组获得的研究成果和所学到的化学知识回答下列问题．
（1）在“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是
CaCO3
CaO+CO2↑
| ||
CaCO3
CaO+CO2↑
．
| ||
（2）在“沉淀池”中生石灰与水反应的化学方程式是
H2O+CaO═Ca（OH）2
H2O+CaO═Ca（OH）2
．（3）投入到“反应池”中的石灰乳是不均一、不稳定的混合物，属于
悬浊液
悬浊液
（选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）．（4）若在化学实验室中分离“反应池”中的混合物，该操作的名称是
过滤
过滤
；用到的主要仪器有
铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒
铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒
．（5）本流程图中
二氧化碳
二氧化碳
（填物质名称）可以替代“碳酸钠溶液”达到降低生产成本和节能减排的目的．碳酸氢钠常用于食品和医药工业，某化学兴趣小组对碳酸氢钠进行探究。
【查阅资料】 Ⅰ．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性。
【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有__________。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：___________________。
（3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们的依据是____________________________________。
②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液 | 溶液变成红色 | 固体产物是NaOH，而不是Na2CO3 |
| 实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入氯化钙溶液 | _____________ | 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH |
| 实验三：___________________ ___________________________ | 产生大量气泡 | 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH |
【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，在讨论时兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是_____________________________________________。
【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式________________________。
（4）某碱厂的主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠），为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含氯化钠一种杂质），取样品10．0 g逐滴加入稀盐酸，所得气体的质量为4．4 g。求：样品中碳酸氢钠的质量分数。 查看习题详情和答案>>