摘要：结合几类基本初等函数的图象特征.掌握判断函数的零点个数和所在区间的方法. 本节课是学生在学习了函数的性质.具备了初步的数形结合知识的基础上.通过对特殊函数图象的分析进行展开的.是培养学生“化归与转化思想 .“ 数形结合思想 . “函数与方程思想 的优质载体. 结合本节课教学主线的设计.设定本节课的过程与方法目标如下:

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