摘要:A s B s C s D s正确答案: D 错因:学生对等差数列通项公式的逆向使用和等差数列的性质不能灵活应用.
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一次数学期中考试出了8道选择题,每题附有A,B,C,D四个答案,其中只有一个是符合要求的.某学生每做一道选择题都对A,B,C,D四个字母抽签,抽到谁就把这个答案填上去,则恰好做对4题的概率为
(
)4(
)4
(
)4(
)4(用数学式子表示).
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| C | 4 8 |
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| C | 4 8 |
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某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有A,B,C,D四个问题,规则如下:①每位参加者计分器的初始分均为10分,答对问题A,B,C,D分别加1分,2分,3分,6分,答错任意题减2分;
②每答一题,计分器显示累计分数,当累积分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累积分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;答完四题累计分数不足14分时,答题结束淘汰出局;
③每位参加者按A,B,C,D顺序作答,直至答题结束.
假设甲同学对问题A,B,C,D回答正确的概率依次为
,
,
,
,且各题回答正确与否相互之间没有影响.
(Ⅰ)求甲同学能进入下一轮的概率;
(Ⅱ)用ξ表示甲同学本轮答题的个数,求ξ的分布列和数学期望Eξ. 查看习题详情和答案>>
②每答一题,计分器显示累计分数,当累积分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累积分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;答完四题累计分数不足14分时,答题结束淘汰出局;
③每位参加者按A,B,C,D顺序作答,直至答题结束.
假设甲同学对问题A,B,C,D回答正确的概率依次为
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| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
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| 4 |
(Ⅰ)求甲同学能进入下一轮的概率;
(Ⅱ)用ξ表示甲同学本轮答题的个数,求ξ的分布列和数学期望Eξ. 查看习题详情和答案>>