摘要:4.一元二次不等式教学中.应注重使学生了解一元二次不等式的实际背景.求解一元二次不等式.首先可求出相应方程的根.然后根据相应函数的图象求出不等式的解,也可以运用代数的方法求解.鼓励学生设计求解一元二次不等式的程序框图.

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