摘要：5．向量概念的教学应从物理背景和几何背景入手.物理背景是力.速度.加速度等概念.几何背景是有向线段.了解这些物理背景和几何背景.对于学生理解向量概念和运用向量解决实际问题都是十分重要的.教师还可以引导学生运用向量解决一些物理和几何问题.例如.利用向量计算力使物体沿某方向运动所做的功.利用向量解决平面内两条直线平行与垂直的位置关系等问题.对于向量的非正交分解只要求学生作一般了解.不必展开.

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