摘要:1.立体几何初步的教学重点是帮助学生逐步形成空间想像能力.本部分内容的设计遵循从整体到局部.具体到抽象的原则.教师应提供丰富的实物模型或利用计算机软件呈现的空间几何体.帮助学生认识空间几何体的结构特征.并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.巩固和提高义务教育阶段有关三视图的学习和理解.帮助学生运用平行投影与中心投影.进一步掌握在平面上表示空间图形的方法和技能.

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