摘要：4．注重提高学生的数学思维能力 高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力.这是数学教育的基本目标之一.人们在学习数学和运用数学解决问题时.不断地经历直观感知.观察发现.归纳类比.空间想像.抽象概括.符号表示.运算求解.数据处理.演绎证明.反思与建构等思维过程.这些过程是数学思维能力的具体体现.有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断.数学思维能力在形成理性思维中发挥着独特的作用.

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