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Ⅰ两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验,请分析回答:![]()
(I)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图I(a~d)所示。
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置顺序: (用箭头和图中序号表示);无氧条件下的装置顺序: (用箭头和图中序号表示)。
②装置中c瓶的作用是 ,b瓶中澄清的石灰水还可用 代替。
③在温度和pH都相同的情况下,影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是 。
(2)乙兴趣小组利用图II所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌细胞呼吸方式。
①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为III)如何设计?
。
②若装置II中红色液滴向左移动,装置III中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是
。
③若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
Ⅱ.下图l表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:![]()
(1)在图1的各个字母中,不参与构成群落的是_______________(填字母)。
(2)图l中主要体现出生态系统的______________________________功能。
(3)F的粪便被分解者分解,也就是表示___________(填字母)同化的能量被分解者利用。
(4)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,D的数量将_____________。
(5)图2中丙曲线bc段下降的原因是___________________________________________
。
Ⅰ两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验,请分析回答:
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(I)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图I(a~d)所示。
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置顺序: (用箭头和图中序号表示);无氧条件下的装置顺序: (用箭头和图中序号表示)。
②装置中c瓶的作用是 ,b瓶中澄清的石灰水还可用 代替。
③在温度和pH都相同的情况下,影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是 。
(2)乙兴趣小组利用图II所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌细胞呼吸方式。
①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为III)如何设计?
。
②若装置II中红色液滴向左移动,装置III中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是
。
③若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
Ⅱ.下图l表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:
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(1)在图1的各个字母中,不参与构成群落的是_______________(填字母)。
(2)图l中主要体现出生态系统的______________________________功能。
(3)F的粪便被分解者分解,也就是表示___________(填字母)同化的能量被分解者利用。
(4)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,D的数量将_____________。
(5)图2中丙曲线bc段下降的原因是___________________________________________。
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免疫是人体的一种特殊保护性生理功能。
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⑴图示的细胞为________________ 细胞,由该细胞参与的免疫为_______________免疫。
⑵抗体的合成场所是[ 4 ]_________________,对其进行加工和包装的场所是[ ]________________和[ ]__________________,此过程需要的能量主要由[ ] __________________提供。
⑶⑤为___________________,除⑤外参与分泌过程的细胞结构还有细胞膜。
⑷上述过程说明细胞内各种生物膜在__________________________上是紧密联系的统一整体。
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⑸上图是细胞免疫过程示意图,则图中C表示___________________________过程,D表示_____________________过程。
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免疫是人体的一种特殊保护性生理功能。
(1)下图示的细胞为_________细胞,由该细胞参与的免疫为_________免疫。
(2)抗体的合成场所是[4]_________,对其进行加工和包装的场所是[ ]_________和[ ]_________,此过程需要的能量主要由[ ]_________提供。
(3)⑤为_________,除⑤外参与分泌过程的细胞结构还有细胞膜。
(4)上述过程说明细胞内各种生物膜在_________上是紧密联系的统一整体。
(5)下图是细胞免疫过程示意图,则图中C表示_________过程,D表示_________过程。
请回答下列(1)、(2)小题。
(1)已知放线菌素D是RNA合成抑制剂。右图是根据海胆受精卵在有放线菌素D和无放线菌素D存在情况下培养时,对14C标记的缬氨酸参与蛋白质合成的实验结果绘制的曲线图。请据图回答有关问题:![]()
①直接参与将14C—缬氨酸掺入新合成蛋白质的细胞器是 ,该过程在生物学上
称为 ,所依赖的模板是 分子,合成该分子所需要的原料是 。
②从受精开始到10小时之内,蛋白质合成所依赖的模板分子的来源是 。(从下图四个选项中选择,用字母代表)
| A.未受精卵原有的 | B.受精卵新合成的 | C.精子提供的 | D.无法确定 |
。
(2)鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白,成红细胞合成β珠蛋白,胰岛细胞合成胰岛素,这些细胞都是在个体发育过程中逐渐产生的,因此早期人们推测细胞的这种分化是由于在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致。分子生物学技术发展起来后,科学工作者用编码上述三种蛋白的基因分别作探针,对三种细胞中提取的总DNA的限制性内切酶的酶切片段和三种细胞的总RNA分别作分子杂交实验,结果如下表:
| | 细胞总DNA | 细胞总RNA |
| | 输卵细胞成红细胞胰岛细胞 | 输卵管细胞成红细胞胰岛细胞 |
| 卵清蛋白基因 | + + + | + - - |
| β珠蛋白基因 | + + + | - + - |
| 胰岛素基因 | + + + | - - + |
“-”阴性结果(表示杂交过程中有游离的单链)
①上述实验结果说明:早期人们认为细胞的分化是由于在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致,据此实验,你认为这种推测 (填“成立”或“不成立”),理由是
。而细胞发育的不同阶段合成不同的蛋白质是 的结果。同一生物不同类型的细胞具有不同的形态结构,各自执行特定的生理功能,其直接原因主要是由 分子决定的,可以说这类分子是一切生命活动的体现者。
②卵清蛋白中富含人体所需的多种必需氨基酸。为开辟的食物来源,除了从日常禽蛋类食物中获取,还有望通过生物工程中的 和 利用大肠杆菌或酵母菌生产大量的卵清蛋白。 查看习题详情和答案>>