摘要: I 在低浓度CO2条件下.B植物利用CO2进行光合作用能力弱 (2)光合作用固定的CO2量等于呼吸释放CO2量 Ⅱ 不变 ATP.NADPH 温度 解析:Ⅰ当光合速率大于呼吸速率时.密闭环境中的二氧化碳浓度逐渐降低.由图可知在低浓度CO2条件下.B植物利用CO2进行光合作用能力弱.积累光合产物少.故随着玻璃罩中CO2浓度的降低.B植物生长首先受影响,植物净固定CO2量为0时即植物的净光合作用量为0也就是二氧化碳的释放量为0.表示光合作用固定的CO2量等于呼吸释放CO2量, Ⅱ 在曲线a中. 13时处于正午太阳光强.为减少水分的散失.气孔关闭CO2进入量减少.暗反应阶段速率降低.所以C3化合物的产生量减少.C5化合物的产生量不变,曲线c高于曲线b.原因是补充光照能使叶绿体产生更多的ATP.NADPH 用于CO2还原.6~9时和16~18时.曲线b高于曲线a.即光合作用强.主要原因是此时段棚内温度较高.

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回答下列有关“生物体对信息的传递和调节”的问题:(共24分)
I.图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:

50.图中A、B结构分别表示            和          
51.若图中所示腺体为甲状腺,大脑感觉到寒冷刺激,则通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度      ;通过③过程,机体的     增加,抵御了寒冷,适应了环境。在过程①中发挥作用的激素名称是               。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了    患儿的出生。甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为   作用。④和⑤过程体现的是激素的    调节方式
II.如图1为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图2为图1中某部分结构放大图,请据图回答下列问题:

52.图2表示图1中    处的结构,名称是    ,在该处发生的信号变化是    。兴奋在该结构中单向传递的原因是                              
53.用针刺A时,引起肱二头肌收缩而产生屈肘动作的过程被称为    。现切断Ⅰ处,在Ⅱ处施加适宜的电流刺激,则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有    。
54.如果某神经元的突触小体释放的递质与突触后膜(即图2中的结构     )结合,导致突触后神经元产生抑制。下图是突触前膜释放该递质时,突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是    。

III.免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原,并给予排斥,这是人和动物的一种保护性生理反应。下列细胞参与构筑机体免疫的防线。请回答有关问题:

55.图中A、B、C、D四个细胞中,属于特异性免疫的细胞是   。图中B可以是细胞经抗原刺激分化而来。A细胞中与杀灭病原体有关的细胞器和物质分别是              、                 。
56.图中①~⑧中,属于抗原的是     。艾滋病病毒(HIV)感染人体后,主要侵染图中  类细胞。
57.细胞B生活的内环境是      ,该细胞产生的免疫分子可以存在于哪些内环境中               。

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回答下列有关实验问题。
I. (1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有            (填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动
②观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂  
③探究酵母菌的呼吸方式
④红细胞中血红蛋白的提取和分离
(2)按下面步骤进行质壁分离实验。  
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二:从盖玻片-N滴入0.39/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.39/mL的蔗糖溶液中。
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是               。

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.39/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是                     。
③如果将步骤二中浸润在0.39/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.39/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是             、                .如果A处呈绿色,可能的原因是                    。
II.下图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织,图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图,其中Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与Ach受体结合,引起肌肉收缩。(假设在实验过程中,适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。)利用上述材料做了如下一些实验:
   实验一:将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连;微电流间隙刺激e处,结果肌肉收缩,且电流计指针偏转。
实验二:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处(d),重复实验一,结果与实验一相同;再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处(a处),重复实验一,结果肌肉不收缩,但电流计指针偏转情况同实验一;高考++资源网
实验三:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处,重复实验一,结果肌肉不收缩,电流计指针不偏转。高考++资源网
(1)预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是___________________________。
(2)实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在                  ,而不影响兴奋在                   。
(3)实验三结果说明脊柱内部                                         。
(4)当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻断的分解,则会导致                            。
(5)研究表示,不少重症肌无力者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除了与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传递,导致重症肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种                 与Ach受体相似。在免疫学上这种重症肌无力属于一
种                病。

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Ⅰ.日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑 色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳。请回答:

(1)青色壳明蟹的基因型可能为______。
(2)两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1∶6。
亲本基因型可能为AaBb×___________。
若让后代的青蟹随机交配 ,则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是        ,青色明蟹的概率是         。
(3)AaBb×AaBb杂交,后代的成体表现型及比例为:__________________       。
Ⅱ.(5×1=5分)右图为日本明蟹的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片断)
上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位。
若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,明蟹的雌、雄个体均
有抗病和不抗病类型。请回答:

①控制明蟹抗病性状的基因不可能位于右图中的      片段。
②请写出具有抗病性状的雄性明蟹个体可能有的基因型            。
③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:
如果子代全为抗病,则这对基因位于     片段。
如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于     片段。
如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于             片段。

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Ⅰ. (5×2=10分)日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑 色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳。请回答:

(1)青色壳明蟹的基因型可能为______。

(2)两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1∶6。亲本基因型可能为AaBb×___________。若让后代的青蟹随机交配 ,则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是    ,青色明蟹的概率是      。

(3)AaBb×AaBb杂交,后代的成体表现型及比例为:__________________        。

Ⅱ. (5×1=5分)右图为日本明蟹的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片断)

上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位。

若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,明蟹的雌、雄个体均

有抗病和不抗病类型。请回答:

①控制明蟹抗病性状的基因不可能位于右图中的       片段。

②请写出具有抗病性状的雄性明蟹个体可能有的基因型            。

③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:

如果子代全为抗病,则这对基因位于      片段。

如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于       片段。

如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于               片段。

 

 

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