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一、选择题
1---5、C A C A D 6.A 7A 8A 9.C 10D 11D 12D
13
14
15
16
17
18
C
AC
B
AD
BD
AD
19.(18分)
(1)①步骤B是错误的,应该接到电源的交流输出端;
步骤C不必要,因为根据测量原理,重锤的动能和势能中都包含了质量m,可以约去;步骤D是错误的,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带。

②设打点周期为T,则
(Ⅱ) ①A.将S向a端闭合,读出电压表的读数为U;
B.将S向b端闭合,适当调节电阻箱的阻值,使得电流表读数仍为U,并记下此时电阻箱的读数R;
C. 在本实验中,Rx的测量值就为R?
② 略.
20、(16分)分析图线可知:电动车由静止开始做匀加速直线运动,达到额定功率后,做牵引力逐渐减小的变加速直线运动,达到最大速度后做匀速直线运动。
当最大速度vmax=15m/s时,牵引力为Fmin=400N,故恒定阻力 f=Fmin=400N 3分
额定功率 P=Fminvmax=6kW 3分
匀加速运动的末速度
2分
代入数据解得 v=3m/s 1分
匀加速运动的加速度
2分
代入数据解得
1分
电动车在速度达到3m/s之前,一直做匀加速直线运动
故所求时间为
2分
将v /=2m/s代入上式解得 t=1s 2分
21(1)由前三列数据可知物体在斜面上匀加速下滑时的加速度为a1==5m/s2,mg sin a=ma1,可得:a=30°,
(2)由后二列数据可知物体在水平面上匀减速滑行时的加速度大小为a2==2m/s2,mmg=ma2,可得:m=0.2,
(3)由2+5t=1.1+2(0.8-t),解得t=0.1s,即物体在斜面上下滑的时间为0.5s。
22.(20分) 解:⑴垂直AB边进入磁场,由几何知识得:粒子离开电场时偏转角为30°
∵
………(2分)
……… (2分)
∴
………(2分)
(2)由几何关系得:
(2分)
在磁场中运动半径
……(2分)
∴
……………………………(2分)
∴
……………(2分 )
方向垂直纸面向里……………………(1分)
⑶当粒子刚好与BC边相切时,磁感应强度最小,由几何知识知粒子的运动半径r2为:
………( 2分 )
………1分
∴
……… 1分即:磁感应强度的最小值为
………(1分)
23、(1)
(2分) NH3+H2O
NH3?H2O
NH4+ + OH- (2分)
(2)H2O>NH3 >CH4 (2分)
(3)铝(2分) Al(OH)3 + OH- =AlO2-+2H2O (2分)
(4)该反应为放热反应
24.(15分)
(1)丁 (2分)
(2)溶液变蓝色 (3分)
无尾气吸收装置 (3分)
(3)Cl2 + H2O==H+ + Cl- + HClO (或用可逆符号) (2分)
(2分)
(或
)
(4)取少量溶液置于洁净的试管中,向其中加入稀HCl至不再产生气体,再向其中滴入氯化钡溶液,若产生白色沉淀,则证明亚硫酸钠被氧化(3分)
25、(1)品红溶液 (2分)
SO2 + 2OH- = SO32-+ H2O (2分)
(2)D装置中品红溶液褪色 (2分)
(3)abfgde (2分)
(4)向E中逐滴加入氯化钡溶液,直到不再产生新的沉淀为止。 (3分)
继续灼烧、冷却并称重,直到连续两次称量的质量差不超过0.1g为止。(3分)
26、I(10分)每空1分(1)右 光圈和反光镜 (2)2.5 样方法 (3)A A组叶片中叶绿素a(c色素带)含量最多 (4)解离、漂洗、染色、制片(4分)
26、II.(15分)(2)三聚氰胺可以导致小鼠患肾结石(2分)
(3)用红外微光谱仪分析肾中晶体(2分)
(4)①取上述材料所给小鼠,平均分成两组,并编号A、B,每组雌雄各20只
②A组每天定时饲喂加有三聚氰胺的普通饲料;B组每天饲喂与A组等量的普通饲料
③在相同且适宜的条件下饲养一段时间 (3*3分=9)
(5)实验时间大短;三聚氰胺剂量太低 (2分)
27.(15分) (1)①③(3分)
(2)
(2分)(3)10分
①8分
② 基因重组、染色体变异(2分)
28(1)② (2)④ 29 (1)① (2)①
30、(1)1s22s22p6 (2)
(3)小 b (4)Cu 6
31. (12分)
(1)加成反应 消去反应 (各1分)
(2)C6H5-CH(OH)CH2CHO HOCH2CH2OH(各2分)
(3)C6H5-CH=CHCHO+2Cu(OH)2
Cu2O↓+2H2O+C6H5-CH=CHCOOH (3分)
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(4)
(各1分)
32、(10分)每空2分(1) 显微注射法 (2)启动子 RNA聚合酶
(3)浆(或效应B) 既能无限增殖又能产生特定抗体
某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得
(1)图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz取纸带上每两个点为一个计数点A、B、C、D、E.根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2.(结果保留两位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数
的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如下图所示).你认为同学______(填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.
(2)“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:______.
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(1)图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz取纸带上每两个点为一个计数点A、B、C、D、E.根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.(结果保留两位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数
(2)“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
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(1)图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz取纸带上每两个点为一个计数点A、B、C、D、E.根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.(结果保留两位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数
(2)“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
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(1)图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz取纸带上每两个点为一个计数点A、B、C、D、E.根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.(结果保留两位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数
(2)“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
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(1)图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz取纸带上每两个点为一个计数点A、B、C、D、E.根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.(结果保留两位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数
(2)“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
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