摘要：创设情境.引入课题 小动物在讨论在陆地上生活还是在水里生活好.一共来了10种动物.有6种动物可以在陆地上生活的.有6种动物可以在水里生活.这里面有几种动物既可以在陆地上生活也可以在水里生活? (适当给学生介绍“两栖动物 的常识.扩展学生知识面.) 出示卡片:蚂蚱.章鱼.虾.青蛙.蜗牛.鲤鱼.兔子.乌龟.海鱼.瓢虫. (1)师:这些动物和昆虫.你知道它们都是生活在哪里吗?(它们有的生活在陆地上.有的生活在水里)你能把它们分类一下吗? (2)学生自己分析.教师找学生代表说出自己的分类方法. (3)全班一起分类. (4)发现问题:乌龟和青蛙有时生活在水里.有的生活在陆地上.

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