摘要： 写作是语言表达的有效延伸.利于培养学生的语言组织运用能力. 预习稿 [作者和背景] ▲苏辙.字 .晚年因为隐居于颖水之滨.故自号 .读书学禅以终.谥号文定.其文平稳朴实.亦如其人.作品集名为 .人生观深受其父兄影响.与其父 .其兄 .合称三苏.皆为唐宋散文八大家. ▲苏辙被贬官的原因是 [题解] 快哉亭位于贬谪之地黄州.快哉亭为 所建. 所命名. 作记.三人均遭贬官的命运.但面对挫折却有着极其相似的处世态度. [字音] 沅 子瞻( ) 东西一舍 变化倏 草木行( )列 皆可指数( ) 睥骛( ) 飒( )然 而风何与( )焉 会牖( ) 濯西山之白云 之所以悲伤憔悴而不能胜( )者 [翻译与理解]

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