名词:名词的单复数的确定主要根据:(1). 并列连词 and, but以及or前后的名词或代词的单复数.前后往往是一致的,(2). 根据主谓一致的原则.关键看谓语动词或系动词的数.——青夏教育精英家教网—

摘要：名词:名词的单复数的确定主要根据:(1). 并列连词 and, but以及or前后的名词或代词的单复数.前后往往是一致的,(2). 根据主谓一致的原则.关键看谓语动词或系动词的数.

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IV. 写作（共两节，满分40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
以下是一位学生对英国出版社英语教材的反馈意见表，请根据要求写一篇英语短文，寄回英国出版社。

姓名	李华	联系电话	0750--567890
学校	耀华中学	电子邮箱	Lihua2009@yahoo.com
教材评价	主要优点	话题覆盖面广，涉及文化、历史、地理、科技等
	主要缺点	部分句子表达深奥；语法如定语从句在某些课文中出现过于频繁, 显得生硬
	建议	语法顺序由浅入深，先介绍句子基本成分；再学习复合句；增加与单元话题相关的阅读材料

IV. 写作（共两节，满分40分）

第一节基础写作（共1小题，满分15分）

以下是一位学生对英国出版社英语教材的反馈意见表，请根据要求写一篇英语短文，寄回英国出版社。

姓名	李华	联系电话	0750--567890
学校	耀华中学	电子邮箱	Lihua2009@yahoo.com
教材评价	主要优点	话题覆盖面广，涉及文化、历史、地理、科技等
主要缺点	部分句子表达深奥；语法如定语从句在某些课文中出现过于频繁, 显得生硬
建议	语法顺序由浅入深，先介绍句子基本成分；再学习复合句；增加与单元话题相关的阅读材料

【写作要求】

1．5个句子介绍表格中对教材的评价内容。

2．将5个句子组织成连贯的短文，使用必要的连接词。

3．头和结尾已经给出，不计入句子数。

参考词汇：定语从句:attributive clause 复合句: compound clause

【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

Dear editors:

I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:

___________________________________________________________________________________

I hope my suggestions will be taken into consideration.

Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com

Best wishes!

Li Hua

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