摘要:回顾实验与探究: (1)探究光的反射规律实际上主要是探究反射光的位置.为了方便描述反射光线的位置.引入了法线.我们探究反射光线的位置.包括它的空间位置----反射光线.入射光线和法线是否在同一平面上,平面位置----反射光线相对于法线在哪一侧.反射角与入射角的关系.探究的结论是:反射光线.入射光线和法线 同一平面上,反射光线和入射光线在法线的 侧.反射角 入射角. (2)为了探究平面镜成像的特点.小明做了如下的实验:①把点燃的蜡烛A放在玻璃板前.移动蜡烛B.使它与A蜡烛的像完全重合,②观察蜡烛的大小并和它的像的大小相比较.③用直线将蜡烛与它的像的位置连起来.测出它们到玻璃板的距离. 在这个实验中.使用两段同样蜡烛的目的是为了方便比较蜡烛像和蜡烛的 ,不用平面镜而用透明的玻璃板的目的是便于确定像的 . 物距u/cm 像的性质 虚实 大小 正倒 25 实 缩小 倒 35 实 缩小 倒 13 实 放大 倒 17 实 放大 倒 8 虚 放大 正 5 虚 放大 正 (3)小明学习小组用焦距是10cm的凸透镜来探究凸透镜成像的规律.观察结果如下表所示.分析表中观察结果可得凸透镜成像的一些规律:当u与f的关系是 时.凸透镜成缩小倒立的实像,当u与f的关系是 时.凸透镜成放大倒立的实像,当u与f的关系是 时.凸透镜成放大正立的虚像.
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(1)在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面发出声音,纸团跳动,证明:声音由
(2)激光手电筒发出一束光射向平面镜.当入射光线与镜面夹角为30°时,反射角为
(3)在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
①根据如图可知该透镜焦距为
②将蜡烛放在图中
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究光反射时的规律:
(2)探究平面镜成像的特点:
(3)探究凸透镜成像的规律:
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(1)探究光反射时的规律:
| 过程结论 | 平面镜放在水平桌面上,硬纸板应 |
| 评估 | 探究过程中,最为关键也最为困难的是在硬纸板上显示并记录光的 |
| 器材 | 玻璃板、两支相同的蜡烛、 |
|
| 过程结论 | 如图,点燃蜡烛A,移动玻璃板后面未点燃的蜡烛B,直到它看起来好像点燃为止.此操作既确定了A蜡烛像的 | |
| 推理 | 当蜡烛B看起来好像点燃时,把纸放在其火焰的位置上,发现纸并没有燃烧,纸上也没有“火焰”,说明平面镜成的像是 | |
| 器材 装置 |
如图,调整烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度,目的是使烛焰的像成在光屏的 |
| 图象分析 | 根据凸透镜成实像时的实验数据,小雨画出了物距u与像距v关系的图象,如上图.已知烛焰在c点时成倒立、等大的实像,则此凸透镜的焦距是 |
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“光的反射定律”:
(2)熔化和凝固:
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
根据实验数据可以知道这种固体是一种
(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是

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(1)探究“光的反射定律”:
| 器材 | 白纸板、激光灯、 平面镜 平面镜 、量角器 |
| 装置图 | |
| 步骤与现象 | ①如图甲所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面; ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经过平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹; ③改变入射角的方向,重做两次实验.换用另外颜色的笔,记录光的径迹; ④取下纸板,用量角器测出 入射角与反射角的大小 入射角与反射角的大小 ,并填入表格;⑤如图乙所示,若把纸板NOF 向后弯折 向后弯折 ,将观察不到反射光线;⑥分析归纳,得出结论. |
| 结论 | 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居 法线 法线 两侧;反射角与入射角相等 反射角与入射角相等 . |
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | -4 | -3 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
晶体
晶体
(“晶体”或“非晶体”),其熔点是0℃
0℃
.(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现
水
水
加热的时间长.②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是
不同
不同
的.由此引入比热容这个物理量.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“光的反射定律”:
| 器材 | 白纸板、激光灯、________、量角器 |
| 装置图 | |
| 步骤与现象 | ①如图甲所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面; ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经过平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹; ③改变入射角的方向,重做两次实验.换用另外颜色的笔,记录光的径迹; ④取下纸板,用量角器测出________,并填入表格; ⑤如图乙所示,若把纸板NOF________,将观察不到反射光线; ⑥分析归纳,得出结论. |
| 结论 | 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居________两侧;________. |
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | -4 | -3 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现________加热的时间长.
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是________的.由此引入比热容这个物理量.
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“光的反射定律”:
(2)熔化和凝固:
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
根据实验数据可以知道这种固体是一种______(“晶体”或“非晶体”),其熔点是______.
(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现______加热的时间长.
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是______的.由此引入比热容这个物理量.

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(1)探究“光的反射定律”:
| 器材 | 白纸板、激光灯、______、量角器 |
| 装置图 | |
| 步骤与现象 | ①如图甲所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面; ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经过平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹; ③改变入射角的方向,重做两次实验.换用另外颜色的笔,记录光的径迹; ④取下纸板,用量角器测出______,并填入表格; ⑤如图乙所示,若把纸板NOF______,将观察不到反射光线; ⑥分析归纳,得出结论. |
| 结论 | 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居______两侧;______. |
在进行熔化规律的实验时,将实验数据记录于下面表格中:
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 温度/℃ | -4 | -3 | -2 | 1 | 2 |
(3)建构比热容的概念:
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.
①如果使水和酒精都升高10℃,我们发现______加热的时间长.
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是______的.由此引入比热容这个物理量.
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