摘要:24. 今天是某附属中学实验室的开放日.初三七班的同学来到实验室.实验室的桌上摆放有如图所示的仪器: (1) 班长让同学完成的第一个任务是写出仪器的名称.同学们完成任务的情况如图所示.其中名称有错误的是 . (2) 用高锰酸钾制取氧气还需要的玻璃仪器是 . (3) 某同学想用右图所示制取CO2.班长指出这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口.起到液封的作用.有位同学选用了上面的一种仪器.加在右图装置上.既解决了液封的问题.又可以减少酸的用量.请把仪器画在图中应该放置的位置.
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今天是化学分组实验课,实验台上放着四瓶无标签的无色溶液.只见老师在黑板上写着实验的内容“酸、碱、盐溶液的鉴别”,及待测无标签药品的名称“Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸”.下面是同学们的实验报告:
[实验目的]通过实验,学会酸、碱、盐溶液的鉴别.
[实验药品]①四瓶无标签的无色待测溶液;②酚酞试液.
[实验仪器]试管、胶头滴管、玻璃棒、试管刷等.
[实验方案](1)利用无色酚酞试液鉴别四种溶液.
| 实验操作和步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①用4支试管各取上述四种溶液1-2ml,分别滴加酚酞试液. | 有3支试管中的溶液变红色,只有1支试管中溶液仍为无色. | 试管中的溶液颜色仍是无色的,其原溶液是______ |
| ②另用3支试管,各取剩下的三种溶液1-2ml,分别滴加已确定的溶液. | 其中的1支试管有气泡放出. | 此试管中的原溶液是 写出有关反应的化学方程式 ______________________ |
| ③另用2支试管,各取剩下的两种溶液1-2ml,分别滴加第②步确定的溶液. | 其中1支试管中的溶液出现白色沉淀,另一种无现象. | 有沉淀出现的原溶液是 写出有沉淀生成的化学方程式:_________________________ |