摘要： 数形结合 数形结合是寻找解题切入点的一条重要途径.它是把已知或要求的式子与图形结合起来.应用数形结合思想.就是充分考查数学问题的条件和结论之间的内在联系.既分析其代数意义又揭示其几何意义.将数量关系和空间形式巧妙结合.来寻找解题思路.使问题得到解决.运用这一数学思想.要熟练掌握一些概念和运算的几何意义及常见曲线的代数特征. 例6. 已知(其中).且是方程的两根().则实数a.b..的大小关系为( ) A. B. C. D. 解析:a.b是方程的两根.在同一坐标系中作出函数的图象如图所示: 答案:A 年级 高中 学科 数学 版本 期数 内容标题 再谈解题切入点的找寻 分类索引号 G.622.46 分类索引描述 辅导与自学 主题词 再谈解题切入点的找寻 栏目名称 专题辅导 供稿老师 审稿老师 录入 张玲 一校 陈丽娜 二校 审核

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