摘要:15.某兴趣小组为探究Na2O2滴入酚酞试液中时溶液颜色变化的原因.设计如下方案.将2角匙Na2O2加入滴有3~4滴酚酞试剂的蒸馏水中.发现有如下现象: 立即有大量气泡生成. 无色透明的酚酞溶液迅速变红,振荡后,溶液中的红色褪去,重新变为无色. 反应放出大量的热量.试管壁手触感觉很烫. 请回答: (1)写出Na2O2的电子式 . 如何检验生成的气体是氧气? . (2)该兴趣小组同学认为酚酞试液颜色变化的原因可能是: ① . ②Na2O2与水反应生成的NaOH溶液浓度太大,使得酚酞变性,不显颜色. ③可能是反应放出的热量.使红色消失. (3)假如是原因②请帮助该兴趣小组同学设计补充试验进一步说明酚酞试液褪色的原因 . (4)为验证原因③.可以设计补充实验验证.请写出操作过程 .

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我国有着丰富的海水资源,海水中主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-、CO32-、HCO3-等离子。镁因其合金性能卓越,在汽车、飞机制造方面很重要,有“国防金属”之称。发达国家多数从海洋中提镁,中国海水提镁技术也在不断进步。海水中虽含镁离子很多,但它是很分散的(1.28 g?L-1),要提取镁首先应让镁离子与其它离子等分离。

请回答下列问题:

(1)某化学兴趣小组利用煅烧海边贝壳所得产物,投入浓缩的海水中,最终变成了Mg(OH)2浊液。请写出最后一步反应的离子方程式:                     。

(2)已知,氧化镁熔点2852℃,氯化镁的熔点714℃。无水氯化镁是工业制取镁的原料。试写出实验室蒸发氯化镁溶液制取无水氯化镁必需的实验仪器是                      ;某同学对蒸发得到的固体,用酒精喷灯加热却不能熔化,请你试分析原因              

 

(3)火力发电在江苏的能源利用中占较大比重,但是排放出的SO2会造成一系列环境和生态问题。利用海水脱硫是一种有效的方法,其工艺流程如下图所示:

①天然海水的pH≈8,试用离子方程式解释天然海水呈弱碱性的原因                    。

②某研究小组为探究提高含硫烟气中SO2的吸收效率的措施,进行了天然海水吸收含硫烟气的模拟实验,实验结果如右图所示。请你根据图示实验结果,就如何提高一定浓度含硫烟气中SO2的吸收效率,提出一条合理化建议:                     。

③天然海水吸收了含硫烟气后会溶有H2SO3、HSO3-等分子或离子,使用氧气将其氧化的化学原理是                                                   (任写一个化学方程式或离子方程式)。氧化后的“海水”需要引入大量的天然海水与之混合后才能排放,该操作的主要目的是                     。

 

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实验题:
某化学兴趣小组做了如下三个实验:
实验A:集气瓶中放青色、未熟的水果(蔬菜),盖上玻璃片;
实验B:集气瓶中放青色、未熟的水果(蔬菜),通入一定量的乙烯;
实验C:集气瓶中放青色、未熟的水果(蔬菜),瓶底放少量KMnO4固体,盖上玻璃片.
请根据所学化学知识完成下列问题:
(1)预期实验结果:水果成熟的先后顺序是
BAC
BAC
(用序号填写)
(2)解释你的预期结果的原因
乙烯可以做水果催熟剂,而高锰酸钾固体能和乙烯反应,因此B中水果最先熟,而C中水果最后熟.
乙烯可以做水果催熟剂,而高锰酸钾固体能和乙烯反应,因此B中水果最先熟,而C中水果最后熟.
.
为探究 Na、Mg、Al的金属活动性顺序,某课外小组同学进行了如下实验:
实验步骤 1将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中;
2将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中,加入少量水,加热至水沸腾,冷却后,向试管中滴加酚酞溶液;
3将一小段镁带投入稀盐酸中;
4将一小片铝投入稀盐酸中.
实验现象 A剧烈反应,迅速生成大量的气体
B浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红
C反应不剧烈,产生无色气体
D有气体产生,溶液变成红色
(1)请在下表中填写与实验步骤对应的实验现象序号:
实验步骤 1 2 3 4
实验现象
B
B
D
D
A
A
C
C
(2)请写出钠与水反应的方程式
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
.
(3)请你补充该小组同学用原子结构理论对上述实验结论的解释:
同周期元素从左到右核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐
减小
减小
,失电子能力逐渐
减弱
减弱
,因此
金属
金属
性逐渐减弱.
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(2013?广州三模)根据Mg与CO2的反应推测,Na也能在CO2中燃烧,且固体产物可能为C、Na2O和Na2CO3中的两种或三种.某兴趣小组用如下装置开实验探究.

实验I:操作步骤为:
①按图连接装置,检验装置气密性,并往各装置中加入试剂;
②打开装置a上活塞一段时间;
③点燃d处酒精灯,使CO2与Na充分反应.停止加热,继续通气体使双通管冷却.
(1)装置b中装有
饱和NaHCO3
饱和NaHCO3
溶液.
(2)步骤②中,当观察到
e装置中产生白色沉淀
e装置中产生白色沉淀
时,才能进入步骤③.
实验Ⅱ:探究反应产物及反应机理.取反应后双通管中固体物质29.2g进行如下实验:
①将固体溶于足量的水并过滤、洗涤,得到1.8g滤渣(干燥);
②将滤液加水稀释配成250mL的溶液;
③取25.00ml步骤②的溶液,滴加足量BaCl2溶液,将生成的白色沉淀过滤、洗涤、干燥,
称量得固体质量为3.94g.
④另取25.00mL步骤②的溶液,滴加甲基橙作为指示剂,用3.0mol?L-1盐酸滴定,消耗盐酸体积为20.00mL.
(3)步骤②中固体溶于水后过滤,不溶物必须经过洗涤,洗涤的具体操作是
将蒸馏水沿玻璃棒注入纸漏斗中,至刚好浸没沉淀,静置待水滤出,重复上述操作2~3次
将蒸馏水沿玻璃棒注入纸漏斗中,至刚好浸没沉淀,静置待水滤出,重复上述操作2~3次
.
(4)通过实验数据分析29.2g残留固体中,含有哪几种固体?
C、Na2O和Na2CO3
C、Na2O和Na2CO3
.其中
Na2CO3
Na2CO3
固体最大,为
21.2
21.2
g
(5)该探究条件下,钠与二氧化碳反应的化学方程式为
12Na+7CO2
  △  
.
 
3C+2Na2O+4Na2CO3
12Na+7CO2
  △  
.
 
3C+2Na2O+4Na2CO3
.
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某兴趣小组的学生根据活泼金属Mg与CO2发生反应,推测活泼金属钠也能与CO2发生反应,因此兴趣小组用图1装置进行“钠与二氧化碳反应”的实验探究(尾气处理装置已略去).已知:常温下,CO能使一些化合物中的金属离子还原,例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl.反应生成黑色的金属钯,此反应也可用来检测微量CO的存在.
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请回答下列问题:
(1)通常实验室制取CO2气体的离子方程式是
 
,为了使制气装置能“随开随用,随关随停”,图2处应选用的装置是
 
(填写“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).
(2)观察实验装置图可知Na与CO2反应的条件是
 
.检查装置的气密性完好并装入药品后,在点燃酒精喷灯前,必须进行的操作是
 
,这步操作的目的是
 
.
(3)假设CO2气体为足量,在实验过程中分别产生以下①、②两种不同情况,请分析并回答问题:
①若装置F中溶液无明显变化,装置D中生成两种固体物质,取少量固体生成物与盐酸反应后,有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式是
 
.
②若装置F中有黑色沉淀生成,装置D中只生成一种固体物质,取少量该固体与盐酸反应后,也有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式是
 
.
(4)请用文字简要说明你判断②中D装置生成固体的成分是钠的正盐或酸式盐的理由.
 
.
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(14分)某兴趣小组的学生根据活泼金属Mg与CO2发生反应,推测活泼金属钠也能与CO2发生反应,因此实验小组用下列装置进行“钠与二氧化碳反应”的实验探究(尾气处理装置已略去)。已知:常温下,CO能使一些化合物中的金属离子还原。

  例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl

反应生成黑色的金属钯,此反应也可用来检测微量CO的存在。

请回答下列问题:

  (1)为了使制气装置能“随开随用,随关随停”,上图A处制取CO2气体应选用的装置

是          (填写“I”、“II”或“III”),其离子方程式是                    ,。装置B、C中应盛放的试剂分别是                          。

  (2)观察实验装置图可知Na与CO2反应的条件是          ,检查装置的气密性完好并装入药品后,在点燃酒精喷灯前,必须进行的操作是                ,待装置E 中出现       现象时,再点燃酒精喷灯。[来源:Zxxk.Com]

   (3)假设CO2气体为足量,在实验过程中分别产生以下①、②两种不同情况,请回答问题:

   ①若装置F中溶液无明显变化,装置D中生成两种固体物质,取少量固体生成物与盐酸反应后,有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式是                                        。

   ②若装置F中有黑色沉淀生成,装置D中只生成一种固体物质,取少量该固体与盐酸反应后,也有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式是                                      。

  (4)请判断②中D装置生成固体的成分是钠的正盐还是酸式盐?请用文字简要说明理由。

                                                          

 

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