摘要：思考:口技艺人表演了一个怎样的故事?由哪些语言来判断了解故事情节的发展? (教师点拔.帮助学生找出标志时间推移的副词及不同阶段场景的内容.帮助学生讨论归纳.时间副词:少顷.既而.是时.一时.未几.忽.俄而.忽然.故事情节:梦中惊醒一渐入梦乡--火场百象.)

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