摘要： 某同学用图16装置做验证动量守恒定律的实验.先将a球从斜 槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次． ⑴本实验必须测量的物理量有以下哪些 ． A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H B．小球a.b的质量ma.mb C．小球a.b的半径r D．小球a.b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t E．记录纸上O点到A.B.C各点的距离OA.OB.OC F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h ⑵小球a.b的质量ma.mb应该满足什么关系?为什么? ⑶放上被碰小球后,两小球碰后是否同时落地?如果不是同时落地,对实验结果有没有影响?为什么?这时小球a.b的落地点依次是图中水平面上的 点和 点 ⑷为测定未放被碰小球时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻线 跟记录纸上的O点对齐,右图给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为 cm． ⑸按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是 ．
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_3334983[举报]
某实验小组利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验，图乙是她们选择的一条较理想的纸带，O点是打点计时器打出的第一个点，计数点A、B、C、D、E、F是纸带上相邻的点．她们测出了各点与O点的距离h后做出了必要的计算，测量和计算的记录见下表（计数点的速度用v表示）
①测量某点与O点距离h的记录中不合理的一组是 （填写计数点名称）
②计数点D、E、F与O点之间的距离分别用hD、hE、hF表示，打点计时器的打点周期用T表示，则打下计数点E时纸带的速度vE= （用符号表示），重物运动的加速度a= （用符号表示）
③该小组的同学在坐标纸上建立图丙所示坐标系，标出了各组测量数据的坐标点，并在坐标系中画出v2-h图线．由图线可以判断计数点 的测量误差较大（填写计数点名称），据图线得到重力加速度g测 m/s2（保留三位有效数字）
④下判断中正确的是
A．在误差允许的范围内，该实验小组达到了实验目的
B．该地的重力加速度比g测偏大
C．她们实验操作过程中是先释放纸带然后再闭合打点计时器开关
D．实验过程中阻力引起的误差属于系统误差．
查看习题详情和答案>>
| 计数点 | A | B | C | D | E | F |
| h（cm） | 6.93 | 9.47 | 12.4 | 15.71 | 19.41 | 23.49 |
| v（m/s） | 1.16 | 1.37 | 1.56 | 1.75 | 1.95 | 2.14 |
| v2（m2/s2） | 1.35 | 1.88 | 2.43 | 3.06 | 4.05 | 4.58 |
②计数点D、E、F与O点之间的距离分别用hD、hE、hF表示，打点计时器的打点周期用T表示，则打下计数点E时纸带的速度vE=
③该小组的同学在坐标纸上建立图丙所示坐标系，标出了各组测量数据的坐标点，并在坐标系中画出v2-h图线．由图线可以判断计数点
④下判断中正确的是
A．在误差允许的范围内，该实验小组达到了实验目的
B．该地的重力加速度比g测偏大
C．她们实验操作过程中是先释放纸带然后再闭合打点计时器开关
D．实验过程中阻力引起的误差属于系统误差．
某实验小组利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验，图乙是她们选择的一条较理想的纸带，O点是打点计时器打出的第一个点，计数点A、B、C、D、E、F是纸带上相邻的点。她们测出了各点与O点的距离
后做出了必要的计算，测量和计算的记录见下表（计数点的速度用
表示）
 |
| 计数点 | A | B | C | D | E | F |
|
| 6.93 | 9.47 | 12.4 | 15.71 | 19.41 | 23.49 |
|
| 1.16 | 1.37 | 1.56 | 1.75 | 1.95 | 2.14 |
|
| 1.35 | 1.88 | 2.43 | 3.06 | 4.05 | 4.58 |
①测量某点与O点距离的记录中不合理的一组是 （填写计数点名称）
②计数点D、E、F与O点之间的距离分别用
、
、
表示，打点计时器的打点周期用T表示，则打下计数点E时纸带的速度
（用符号表示），重物运动的加速度
（用符号表示）
③该小组的同学在坐标纸上建立图丙所示坐标系，标出了各组测量数据的坐标点，并在坐标系中画出
图线。由图线可以判断计数点 的测量误差较大（填写计数点名称），据图线得到重力加速度
（保留三位有效数字）
④下判断中正确的是
A.在误差允许的范围内，该实验小组达到了实验目的
B.该地的重力加速度比偏大
C.她们实验操作过程中是先释放纸带然后再闭合打点计时器开关
D.实验过程中阻力引起的误差属于系统误差
（1）如图1是验证动能定理的装置，除图示器材外，还有打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸，天平和细沙．
①你认为还需要的实验器材有
②实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，应满足的实验条件是
③图2是滑块（质量为M）在沙和沙桶的总质量为m条件下做匀加速直线运动的纸带．测量数据已用字母表示在图中，打点计时器的打点周期为T．则本实验最终要验证的数学表达式为
（2）某同学做“验证机械能守恒定律”实验
①该同学开始实验时情形如图3所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
（i）
②该同学经修改错误后，在正确操作下，研究从静止开始下落的物体所受阻力的情况，得到如图4所示的纸带（A、B、C、D、E均为相邻的打点），测出A、C间的距离为14.77cm，点C、E间的距离为16.33cm．已知当地重力加速度为10m/s2，电源的频率为50Hz，重锤质量为m=1.0kg，设重锤所受阻力大小不变．在从A下落到E的过程中，通过C点时的即时速度大小为
查看习题详情和答案>>
①你认为还需要的实验器材有
刻度尺
刻度尺
．②实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，应满足的实验条件是
沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量
沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量
，实验时首先要做的步骤是平衡摩擦力
平衡摩擦力
．③图2是滑块（质量为M）在沙和沙桶的总质量为m条件下做匀加速直线运动的纸带．测量数据已用字母表示在图中，打点计时器的打点周期为T．则本实验最终要验证的数学表达式为
mgxAB=
M(
)
| 1 |
| 2 |
| ||||
| 4T2 |
mgxAB=
M(
)
．（用题中的字母表示）| 1 |
| 2 |
| ||||
| 4T2 |
（2）某同学做“验证机械能守恒定律”实验
①该同学开始实验时情形如图3所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
（i）
接错直流电源
接错直流电源
；（ii）重物离打点计时器太远
重物离打点计时器太远
．②该同学经修改错误后，在正确操作下，研究从静止开始下落的物体所受阻力的情况，得到如图4所示的纸带（A、B、C、D、E均为相邻的打点），测出A、C间的距离为14.77cm，点C、E间的距离为16.33cm．已知当地重力加速度为10m/s2，电源的频率为50Hz，重锤质量为m=1.0kg，设重锤所受阻力大小不变．在从A下落到E的过程中，通过C点时的即时速度大小为
3.89
3.89
m/s，阻力大小为0.25
0.25
N．（结果均保留三位有效数字）（2009?湛江二模）（1）在使用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，已知实验用的重锤质量m=0.02kg，重锤自由下落，在纸带上打下一系列的点，O点为实验中打下的第一点，如图1所示，相邻计数点的时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2．则打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=
（2）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图2甲所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．（弹簧始终在弹性限度内）
①根据实验数据在图2乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧
总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线．
②图线跟x坐标轴交点的物理意义是
③该弹簧的劲度系数k=
查看习题详情和答案>>
0.97
0.97
m/s；从打下计数点O到打下计数点B的过程中，重锤的重力势能的减少量△EP=0.0095
0.0095
J，动能的增加量△Ek=0.0094
0.0094
J．（答案保留两位有效数字）（2）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图2甲所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．（弹簧始终在弹性限度内）
| 测量次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 弹簧弹力大小F/N | 0 | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
| 弹簧总长 x/cm | 6 | 7.16 | 8.34 | 9.48 | 10.85 | 11.75 |
总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线．
②图线跟x坐标轴交点的物理意义是
弹簧原长
弹簧原长
．③该弹簧的劲度系数k=
42N/m
42N/m
．（保留两位有效数字）
（1）读出下面图1中游标卡尺与螺旋测微器的读数，游标卡尺读数为
（2）某同学在做验证机械能守恒定律的实验中，使用50Hz交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了C点到A点、和E点到C点的距离，如图1（丙）所示．则纸带上C点的速度vc=
（3）用一根细绳，一端系住一定质量的小球，另一端固定，使小球在水平面内做匀速圆周运动．现有两个这样的装置，如图2，甲和乙所示．已知a，b两小球转动的角速度大小相同，绳与竖直方向的夹角分别为37°和53°．则a、b两小球的转动半径Ra和Rb之比为
查看习题详情和答案>>
16.60
16.60
mm，螺旋测微器读数为5.693 （5.692-5.696）
5.693 （5.692-5.696）
mm．
（2）某同学在做验证机械能守恒定律的实验中，使用50Hz交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了C点到A点、和E点到C点的距离，如图1（丙）所示．则纸带上C点的速度vc=
1.9
1.9
m/s，重物的加速度为9.6
9.6
m/s2．（结果保留两位有效数字）
（3）用一根细绳，一端系住一定质量的小球，另一端固定，使小球在水平面内做匀速圆周运动．现有两个这样的装置，如图2，甲和乙所示．已知a，b两小球转动的角速度大小相同，绳与竖直方向的夹角分别为37°和53°．则a、b两小球的转动半径Ra和Rb之比为
9：16
9：16
．（sin37°=0.6；cos37°=0.8）