（1）要测定个人的反应速度，如图所示，请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm，重力加速度g取10m/s²）这三位同学中反应速度最快的是__ ___同学，他的最快反应时间为__ __s。

（2）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是  （      ）

       A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法

       B．电火花打点计时器的工作电压是4~6的低压交流电源

       C．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度

       D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，也要用到了纸带问题的处理方法

（3）某同学在做“研究弹性形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力，测出弹簧的总长度，改变外力的大小，测出几组数据，作出外力与弹簧总长度的关系图线如图11所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行），由图可知该弹簧的自然长度               _____；该弹簧的劲度系数为          

在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点图中没有画出，打点计时器接周期为T =0.02s的交流电源。经过测量得：d₁=3.60cm，d₂=7.70cm，d₃=12.32cm， d₄=17.41cm， d₅=23.00cm，  d₆=29.10cm。(以下结果均保留两位有效数字)

（1）通过计算，打出F点时物体的速度为v_F =_____________m/s；
（2）物体的加速度a =__________m/s²；
（3）如果当时电网中交变电流的频率是f =51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________（选填：偏大、偏小或不变）