（2012?怀柔区一模）为了检验草酸（H₂C₂O₄）分解的产物中含一氧化碳、二氧化碳和水，并收集一氧化碳，设计了如下图所示的实验，按要求回答相应的问题：
【资料】CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO₂遇该试纸不变色

（1）当D中出现浑浊现象时可证明产物中含有二氧化碳，D中盛放的是，可证明产物中还含有一氧化碳和水的实验现象是．
（2）E装置的作用是，则E中的溶液是，发生反应的化学方程式是．

（2009?聊城）草酸（H₂C₂O₄）加热能分解．化学兴趣小组的同学对草酸受热分解的产物作如下探究：草酸分解得到的气体产物：
A．只有CO₂   B．只有CO  C．既有CO₂，也有CO
【查阅资料】CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO₂遇该试纸不变色
【设计方案】该兴趣小组的同学在老师的指导下，设计下图所示实验（夹持试管装置省略），通过观察下列装置中的实验现象，验证猜想．

【实验探究】请你帮助他们完成实验报告：

实验步骤	实验现象	实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热，观 察装置C、装置D中的现象	装置C中 试纸变蓝 试纸变蓝 ； 装置D中 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊 ．	草酸分解的气体产物为CO2和CO．装置D 中反应的化学方程式为 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O ．

【讨论与反思】（1）装置B中浓硫酸的质量增加，说明草酸的分解产物还有．
（2）根据实验结论，从环保角度考虑，实验装置中存在的不足是，正确的处理方法是．

（2009?密云县二模）在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染．化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成碳的氧化物组成进行探究．
[查阅资料]微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO₂遇该试纸不变色
[提出猜想]甲同学认为生成物中只有二氧化碳．
乙同学认为；丙同学认为．
[设计方案]化学兴趣小组在老师的指导下，设计下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想：

[实验探究]请你帮助他们完成实验报告．

实验步骤	实验现象	实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，通入干燥的空气． 观察装置B、装置C中的现象	装置B中的现象是： 黄色试纸变蓝 黄色试纸变蓝 装置C中的现象是： 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊	聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO． 装置C中反应的化学方程式为： CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

[讨    论]
（1）根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理．处理方法是．
（2）聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO₂、CO外，还应有的物质是．

（2008?金山区一模）小杰和小静学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成CO或CO₂．于是两人联想到木炭与氧化铜发生的反应可能有：
①2CuO+C

高温

2Cu+CO₂↑        ②CuO+C

高温

Cu+CO↑
他们想来验证自己的想法，请你同他们一起进行探究．
【猜想与假设】木炭与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是：铜和一氧化碳；
（2）产物是：铜和二氧化碳；
（3）产物是：．
【设计方案】如何检验产物中有一氧化碳，两人查找了资料：一氧化碳的特征反应是使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．
【实验与结论】设计的实验装置图如图所示

实验报告：

实  验  现  象	实  验  结  论
①A中固体由 黑 黑 色变为 红 红 色 ②B中黄色试纸变蓝 ③C中溶液变 浑浊 浑浊 ④不断通入二氧化碳，C中又可观察到 变澄清 变澄清	①有铜生成 ②有 CO CO 生成 ③有二氧化碳生成，反应的化学方程式 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O ④反应后生成新物质 碳酸氢钙 碳酸氢钙

【反思与评价】
①实验结束时，为防止，必须先停止加热，待铜冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是．
②根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后的尾气处理方法是，理由是．

同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后，联想到单质碳的一些化学性质，对反应后的气体成分产生了疑问，某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究．〔猜 想〕
①气体产物全部是CO₂  ②气体产物全部是CO  ③气体产物
〔查阅资料〕CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
〔设计实验〕根据各自的猜想，他们共同设计了如下图的实验装置进行探究．

〔现象与分析〕

现象	结论
如果装置B 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊 ，装置C无现象	则猜想①成立
如果装置B无现象，装置C 试纸由黄色变为蓝色 试纸由黄色变为蓝色	则猜想②成立
如果装置B 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊 ，装置C 试纸由黄色变为蓝色 试纸由黄色变为蓝色	则猜想③成立

〔结论〕实验现象证明猜想③成立，同学们的疑问是合理的．
〔反思〕
（1）同学们对CO产生的原因进行了分析：
①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；
②原因二：反应C+2CuO

高温  .

2Cu+CO₂↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；
请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理．
（2）根据上述实验，请你归纳出单质碳在工业上的重要用途．