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（1）如图甲，在保持M＞＞m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
（2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为
（3）在第（2）中绳的拉力对小车做功W和小车获得的动能EK不相等，请你举出导致不等的可能原因
（II）某同学要测定一节新干电池的电动势和内阻．考虑到电池的内阻太小，为便于测量 内阻利为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路设计时可加入一个定值电阻R0．除电池、开关和导线外，其它可供使用的实验器材有：
（a）电流表A1（量程0.6A）
（b）电流表A2（量程3A）
（c）电压表V1（量程3V）
（d）电压表V2（量程15V）
（e）定值电阻R1（阻值1Ω、额定功率5w）
（f）定值电阻R2（阻值10Ω，额定功率10W）
（g）滑动变阻器R3（阻值范围0-10Ω、额定电流2A）
（h）滑动变阻器R4（阻值范围0-100Ω、额定电流1A）
（1）请画出本实验测量电路图
（2）本实验电路中，电压表应选择
（1）如图甲，①调整长木板倾斜时时沙桶是否要悬挂？答
②小车质量M、沙和沙桶的总质量m的关系是
（2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为
（3）不断改变沙和沙桶的总质量m，测出对应的加速度a，则下列图象中能正确反映小车加速度a与质量m的关系的是
（1）如图甲，①调整长木板倾斜时时沙桶是否要悬挂？答______．正确的调整应是小车______
②小车质量M、沙和沙桶的总质量m的关系是______，在此条件下可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
（2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为______m/s2．
（3）不断改变沙和沙桶的总质量m，测出对应的加速度a，则下列图象中能正确反映小车加速度a与质量m的关系的是______
某同学在实验室测二节干电池的电动势E和内电阻r；可以提供器材有：
A.待测干电池（电动势约3V，内阻约1.5Ω）
B.电流表A1（量程0.6A，内阻r1约0.5Ω）
C.电流表A2（量程1mA，内阻r2=200Ω）
D.滑动电阻器R1（0～20Ω，2.5A）
E.电阻箱R2：最大值9999Ω
以及开关、导线若干
为了尽可能准确地测量待测电源的电动势和内阻，请解答说明下列问题
（1）因现有器材中没有电压表，该同学用电阻箱R3与电流表 ▲ （选填“A1”或“A2”）串联改装为电压表，来测量路端电压。
（2）该同学根据自己设计实验方案，请你用笔完成实物图的连接。
（3）测量得到的路端电压与电流的各组数据用实心圆点标于坐标图上，如图甲所示。
根据各点表示的数据，在图上用笔描出U—I图线。由此求得：E=___▲_V，r=__▲___Ω。（均保留2位有效数字）
（4）用此电源与三个阻值均为2Ω的电阻连接成电路，测得路端电压为1.3V,则该电路为（ ）
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某同学在实验室测二节干电池的电动势E和内电阻r；可以提供器材有：
A.待测干电池（电动势约3V，内阻约1.5Ω）
B.电流表A1（量程0.6A，内阻r1约0.5Ω）[来源:]
C.电流表A2（量程1mA，内阻r2=200Ω）
D.滑动电阻器R1（0～20Ω，2.5A）
E.电阻箱R2：最大值9999Ω[来源:学.科.网Z.X.X.K]
以及开关、导线若干
为了尽可能准确地测量待测电源的电动势和内阻，请解答说明下列问题
（1）因现有器材中没有电压表，该同学用电阻箱R3与电流表 ▲ （选填“A1”或“A2”）串联改装为电压表，来测量路端电压。
（2）该同学根据自己设计实验方案，请你用笔完成实物图的连接。
（3）测量得到的路端电压与电流的各组数据用实心圆点标于坐标图上，如图甲所示。
根据各点表示的数据，在图上用笔描出U—I图线。由此求得：E=___▲_V，r=__▲___Ω。（均保留2位有效数字）
（4）用此电源与三个阻值均为2Ω的电阻连接成电路，测得路端电压为1.3V,则该电路为（ ）
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