摘要:10.有一帮同学为了测量篮球从教学楼三楼自由落下时地面对篮球的最大弹力.提出了以下四个方案.你认为可行的是( )A.甲同学认为可以通过测量篮球的质量和落地后弹起的高度.然后根据动能定理可求最大作用力B.乙同学认为把一张白纸平放到地面.然后把篮球表面洒上水.让篮球击到白纸上.留下水印.然后把白纸放到体重计上.把球慢慢向下压.当球和水印重合时.根据体重计的读数可知最大弹力的大小C.丙同学认为根据牛顿第二定律及篮球落地前以及跳离地面瞬间速度可求最大作用力D.丁同学认为可以把球直接打到普通指针式体重计上.直接读数即可

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一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

D

B

B

C

B

AD

BD

AD

CD

二、实验题

10.B;BD;细线与水平轨道平面的夹角 θ ;tanθ;

11.(1)步骤B是错误的。应该接到电源的交流输出端。

步骤C是错误的。应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带。

(2)    

(3)重锤的质量m ,

三、计算题

12.

13、  解析:由功能关系可知:力做的功等于A的动能的增

    加和重力势能的增加,即

   

    物块从A点到B点,上升的高度

    绳子在力F方向移动的距离

    代入数据,由以上几式解得:

 

13.(1)小球从ABC轨道下滑,机械能守恒,设到达C点时的速度大小为。则:     

       小球能在竖直平面内做圆周运动,在圆周最高点必须满足:             

联立并代入数据得:                                 

   (2)若,小球过C点后做平抛运动,设球经C点时的速度大小为,则击中E点时:

竖直方向:                          水平方向:                                    

由机械能守恒有:

联立并代入数据得      .

 

16. 质点的运动可分为三个过程:

第一过程:质点做平抛运动。设绳即将伸直时,绳与竖直方向的夹角为,如图30所示,则

,其中

联立解得

第二过程:绳绷直过程。绳棚直时,绳刚好水平,如图30所示.由于绳不可伸长,故绳绷直时,V0损失,质点仅有速度V,且

第三过程:小球在竖直平面内做圆周运动。设质点到达O点正下方时,速度为V′,根据机械能守恒守律有:

设此时绳对质点的拉力为T,则,联立解得:

 

 

 

 

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