摘要：(一)课前预习 布置学生独立预习.完成学习过程评价表. 归纳·整理1 学习本板块时.你有哪些字不会读?积累了哪些词语?2你了解哪些有关的文学常识?3你能背出最后一节吗?4标画出诗中体现“古典的乡愁“的句子.写出你自己的感受. 思考·感悟1一诗表达了怎样的情感?你认为哪些诗句最能表现这种情感? 发现·创新1 “昔我往矣.杨柳依依.今我来思.雨雪霏霏 被视为情景交融的佳句.查阅相关资料.找出古人对这两句诗的评价.谈谈你的看法.2写一首诗或一段文字表达你对“乡愁 的新的体验. 评价: 课前检查与反馈: 1字音2字形3解释加点字5翻译下列句子

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