摘要：22．几位同学根据下列各实验装置图.设计和讨论了以下问题: (1) 万超同学说:“选择A与 组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气.其反应的化学方程式为 . (2) 周琦同学说:“B可用于实验室制取 的发生装置.但应先检查装置的气密性.方法是: . (3) 文渊同学说:“D装置装满水后可以收集并储存氧气.需要氧气时可用水将装置中的氧气排出.水应从 端通入. (4) 东升同学说:“我看到课外资料上介绍.实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S).硫化氢气体的密度比空气大.能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 .收集装置是 . (5) 在实验中实验操作要正确.如使用A装置时应注意的事项有 .
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几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
（1）小龙同学说：“选择A与 组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为 ．”
（2）小畅同学说：“B”可用于实验室制取 的发生装置，但应先检查装置的气密性，方法是： ．
（3小慧同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b） 端通入．”
（4）小川同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识，我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 ，收集装置是 ．”
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（1）小龙同学说：“选择A与
（2）小畅同学说：“B”可用于实验室制取
（3小慧同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）
（4）小川同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识，我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
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几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
（1）写出上述装置中二种玻璃仪器的名称： 、
（2）万超同学说：“选择A与 组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为 ．
（3）周琦同学说：“B可用于实验室制取 的发生装置，但应先检查装置的气密性，方法： ．
（4）文渊同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b） 端通入．”
（5）东升同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识，我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 ，收集装置是 ．”
（6）在实验中实验操作要正确．如使用A装置时应注意的事项有（只写一项） ．
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（1）写出上述装置中二种玻璃仪器的名称：
（2）万超同学说：“选择A与
（3）周琦同学说：“B可用于实验室制取
（4）文渊同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）
（5）东升同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识，我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
（6）在实验中实验操作要正确．如使用A装置时应注意的事项有（只写一项）
几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
（1）万超同学说：“选择A与E或
（2）文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）
（3）东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），文字表达式为：硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
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（1）万超同学说：“选择A与E或
G
G
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的文字表达式为高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气↑
| 加热 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气↑
．”| 加热 |
（2）文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）
a
a
端通入．”（3）东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），文字表达式为：硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
B
B
，收集装置是G
G
．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
（1）甲同学说：“选择A与
（2）乙同学说：“B可用于实验室制取
（3）丙同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）
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（1）甲同学说：“选择A与
E
E
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取较纯的氧气，其反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
．”
| ||
（2）乙同学说：“B可用于实验室制取
二氧化碳（或氧气或氢气）
二氧化碳（或氧气或氢气）
的发生装置，但应先检查装置的气密性，方法是：关闭止气夹，向长颈漏斗内加水，直到长颈漏斗内形成一段水柱，过一会儿观察水柱液面的变化，如果不下降证明严密
关闭止气夹，向长颈漏斗内加水，直到长颈漏斗内形成一段水柱，过一会儿观察水柱液面的变化，如果不下降证明严密
．”（3）丙同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）
a
a
端通入．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
（1）万超同学说：“选择A与E或
（2）周琦同学说：“B可作实验室制取
（3）文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）
（4）东升同学说：“上次用C装置做氢气还原氧化铜实验，实验结束时观察到
（5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）
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（1）万超同学说：“选择A与E或
G
G
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
．”
| ||
（2）周琦同学说：“B可作实验室制取
氢气
氢气
的发生装置；但应先检查装置的气密性，方法是将导气管堵住并向长颈漏斗中注足量的水，静置，观察漏斗颈中水位是否下降
将导气管堵住并向长颈漏斗中注足量的水，静置，观察漏斗颈中水位是否下降
．”（3）文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）
a
a
端通入．”（4）东升同学说：“上次用C装置做氢气还原氧化铜实验，实验结束时观察到
红色粉末
红色粉末
又变成黑色
又变成黑色
，我现在才明白原因是实验结束时操作顺序颠倒所致．”（5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）
试管口略向下倾斜
试管口略向下倾斜
．