摘要：提高学生对生命的认识 生命不仅在于生物体的"活着".更在于必须活出意义和价值.所以.生命教育的目标不仅要使学生珍爱生命.还要使他们感悟人生的意义.追求人生的理想.实现人生的价值.只有实现了这一目标.才能使生物层面上的个人生命真正转化为文化层面上的相对独立的.有尊严的.自由的价值主体.即成为大写的"人".除此之外.还要引导学生学会挑战苦难.磨练意志.因为没有对苦难的挑战.自然体会不出生命的甘甜.要有意创设一定的逆境.以磨练学生的意志.使他们体验生命的艰辛.还要通过对死亡的了解.使他们看到生命的有限性与局限性.从而更加欣赏生命.珍爱生命.提升生命的质量.达到拥抱生命的目的. (摘自2003年12期P9杨良妃)

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