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摘要:目中无人教育的弊端 目中无人的教育不是真正的教育,目中无人的教育不可能培养出真正的人,目中无人的教育在撕裂具有生命整体性的人.在摧残具有智慧生命的人.在压抑具有求知创新的人.在诋毁具有求善意向的人.在扼杀具有生命活力的人. (摘自刘德华P3)
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