摘要：(七)积累素材.增强作文文采. --作文版块的复习策略 高考作文从某一方面讲也是在考做人.因为作文就是做人.作文需实现两个再现:一是再现行为过程.作文不仅要体现对生活.人生的感悟.更要把感悟的过程展现出来.就是选取行为过程中典型的.美好的.感人的.有意义的东西再现出来.二是再现思维过程.在行为过程的再现中.揭示出思维的活动过程.这样可以使文章充实.有见地.从而起到陶冶情操.感染人的作用. 作文占了语文试卷相当的比重.如何才能在作文时扬长避短.写出自己的特色?可以指导学生有意识地进行几个方面的训练:(1)梳理思想和生活的积累.从内容.语言.体裁上寻找自己的特色.话题作文是近几年高考中常用的一种作文形式.其最大的好处.就是给考生提供了扬长避短的空间.大家可以根据读过的书.看过的精彩文章.有过的独特经历.听过的心动的事.有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体.在备考的最后阶段.要把这些材料集中起来.按道德.亲情.成长等分类.做好素材的储备.(2)从不同的角度设计几个不同话题.做一些用相同材料写不同类型文章的训练.力求在任何文题下都能写出自己的闪光点.(3)锤炼几篇成功的范文.备考的最后阶段.最好能把一些近几年高考的满分作文从题材.内容.形式.语言等方面.仔细推敲分析.做好迎考的准备.(4)注意对审题能力的培养.在高考作文题目放开的时候.考生尤其要仔细地审题.对题目内容了解得越透彻.写出的文章就越有分量. 策略四.课堂教学的思路 教师的授课要符合高三教学的需要 课例: 试卷讲评课的教学流程 总体思路

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