摘要:如图2-1-1所示的两条斜线分别代表a.b两物体做直线运动时的速度图线.下列说法中正确的有 图2-1-1 A.在前10 s内.b的位移比a的位移大 B.b的加速度比a的加速度大 C.a出发后10 s追上b D.10 s时两物体的即时速率相等

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某同学用如图所示的实验装置研究小车在平板斜面上的运动。实验步骤如下:

a.安装好实验器材。

b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示。

c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3……S6。

d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。

e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值。

f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出—t图线。

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有             。(填选项代号)

A.电压合适的50 Hz交流电源

B.电压可调的直流电源 

C.刻度尺     D.秒表

E.天平      F.重锤

②将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则S2=       cm,S5=        cm。

③该同学在右图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出—t图。

④请根据—t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=       m/s;它在斜面上运动的加速度a=      m/s2。(结果需保留3位有效数字)

 

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某同学用如图所示的实验装置研究小车在平板斜面上的运动。实验步骤如下:

a.安装好实验器材。
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示。

c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3……S6。
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。
e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值。
f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出—t图线。
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有             。(填选项代号)

A.电压合适的50 Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺D.秒表
E.天平      F.重锤
②将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则S2=       cm,S5=        cm。

③该同学在右图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出—t图。

④请根据—t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=      m/s;它在斜面上运动的加速度a=      m/s2。(结果需保留3位有效数字)

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某同学用如图所示的实验装置研究小车在平板斜面上的运动。实验步骤如下:

a.安装好实验器材。

b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示。

c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3……S6。

d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。

e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值。

f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出—t图线。

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有              。(填选项代号)

A.电压合适的50 Hz交流电源

B.电压可调的直流电源 

C.刻度尺     D.秒表

E.天平      F.重锤

②将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则S2=        cm,S5=         cm。

③该同学在右图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出—t图。

④请根据—t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=       m/s;它在斜面上运动的加速度a=       m/s2。(结果需保留3位有效数字)

 

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某同学用图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下:

a.安装好实验器材。
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示。
c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3……S6。

d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动。
e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值。
f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,划出―t图线。
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
1实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的仪器和器材中,必须使用的有        和          。(填选项代号)
A、电压合适的50Hz交流电源      B、电压可调的直流电源 
C、刻度尺   D、秒表    E、天平    F、重锤

2将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则S2=        cm,S5=         cm。
3该同学在图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出―t。
4根据―t图线判断,小车在斜面上运动的加速度a=        m/s2。
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某同学用如图所示的实验装置研究小车在平板斜面上的运动。实验步骤如下:

a.安装好实验器材。

b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示。

c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3……S6。

d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。

e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值。

f.以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出—t图线。

结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有              。(填选项代号)

A.电压合适的50 Hz交流电源

B.电压可调的直流电源 

C.刻度尺     D.秒表

E.天平      F.重锤

②将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则S2=        cm,S5=         cm。

 


③该同学在右图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出—t图。

④请根据—t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=       m/s;它在斜面上运动的加速度a=       m/s2。(结果需保留3位有效数字)

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